第1单元 第3课 第3课时 唯物辩证法的实质与核心（课件PPT）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中政治必修4哲学与文化 （统编版2019）

探索世界与把握规律 第一单元　 第三课　把握世界的规律 第3课时　唯物辩证法的实质与核心 返回目录 思想政治　必修4 　 课前预习·素养奠基 课堂合作·素养形成 课末自测·素养提升 课时作业(八) 目 录 Contents 课前预习·素养奠基 探究点1　事物发展的源泉和动力 相互对立 对立统一 返回目录 思想政治　必修4 　 相互联结 相互依赖 统一体 相互贯通 相互转化 相互分离 返回目录 思想政治　必修4 　 相对 绝对 对立 同一性 源泉和动力 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 探究点2　矛盾问题的精髓 承认矛盾 分析 矛盾 返回目录 思想政治　必修4 　 特殊性 特殊本质 返回目录 思想政治　必修4 　 特殊性 中国国情 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 探究点3　用对立统一的观点看问题 支配 决定 从属 返回目录 思想政治　必修4 　 主导 主要矛盾 返回目录 思想政治　必修4 　 主要矛盾 次要矛盾 主要方面 次要方面 主要矛盾 主 要方面 均衡 一点 形而上学 返回目录 思想政治　必修4 　 普遍性 特殊性 正确方法 活的灵魂 基础 关键 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课堂合作·素养形成 议题一　矛盾的基本属性 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 议题二　矛盾的普遍性与特殊性 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 议题三　用对立统一的观点看问题 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课末自测·素养提升 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 返回目录 思想政治　必修4 　 课时作业(八)　唯物辩证法的实质与核心 返回目录 思想政治　必修4 　 制 作 者：状元桥 适用对象：高中学生 制作软件：Powerpoint2003、 Photoshop cs3 运行环境：WindowsXP以上操作系统 课标要求 核心素养 学会用矛盾分析法观察和处理问题 科学精神：冷静面对生活中各式各样的矛盾争端，坚持用一分为二的观点看问题；理性评估个人成长或社会发展面临的各种问题，做到具体问题具体分析。 公共参与：回应不同群体间的利益冲突，揭示其历史和现实根源，提出管控冲突、解决矛盾的办法或方案。 1．矛盾的概念 世界上的一切事物都是包含着既____________又相互统一的两个方面。矛盾概念反映的是事物内部的对立和统一的关系。矛盾就是____________。 2．矛盾的基本属性 (1)同一性：是指矛盾双方相互吸引、____________的属性和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾双方____________，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处