黄金卷03-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考历史全真模拟卷(上海专用)

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精品解析文字版答案
2023-03-14
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| 9页
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 中国古代史,中国近代史,中国现代史,世界近代史,世界现代史
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.87 MB
发布时间 2023-03-14
更新时间 2023-04-09
作者 番茄奶奶
品牌系列 -
审核时间 2023-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38071822.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考历史全真模拟卷(上海专用) 黄金卷03 考生注意: 1.本试卷共9题 2.试卷满分30分,考试时间40分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、民族交往、交流与交融 A.《中国历史(第一册)》 在春秋争霸的过程中……中原的“诸华”“诸夏”在同周边的我、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。 B.新疆伊犁将军府C.孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓情况表 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 …… …… …… …… D.《步辇图》 E.约1093年创作的反映契丹人 饮茶风尚的壁画《茶作坊图》 F.《中国历史上的大融合》 当时大批汉、回回、畏兀儿商贾进入岭北,与蒙古族牧民进行大宗贸易,使岭北行省首府和林迅速发展为漠北的经济重地。 1.将上述材料反映的历史内容,按时代顺序排列。(填写字母) 2.民族交往、交流与交融有多种方式,推动了统一多民族国家的发展。按照示例,将以下表述补充完整。 示例:材料C体现出,孝文帝通过改革方式,促进民族交融。这一时期,北方地区民族的交往、交流与交融,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 材料D体现出,统治者通过_________________,促进吐蕃经济和社会发展。这一时期,民族交往、交融,统一多民族国家得到进一步发展。 材料F体现出,民族间通过贸易往来方式,促进当地经济发展。这一时期,___________________________。 3.综合上述材料和所学知识,从统一多民族国家发展的角度,谈谈你对中国古代史上民族交往、交流与交融的认识。 二、近代化浪潮 4.下列图片所反映的历史事件发生在17—19世纪,在上图方框内填入相应字母。 5.“凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力”,出自(   ) A.《拿破仑法典》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》 6.18—19世纪,世界舞台出现了以下重大历史事件: (1)①美国独立战争②法国大革命③俄国农奴制改革④日本明治维新 将上述历史事件按提示归类(用序号表示): 从性质来分,属于资产阶级革命的是__________、__________;属于资产阶级改革的是__________、__________。 (2)在近代化浪潮冲击下,中国出现了洋务运动,结合所学,谈谈你对洋务运动的认识。 三、思想流变与中国现代化 7.为制作历史主题展板,围绕“思想潮流的变迁”这一主题,请将上述收集到的材料按时序排列。 8.为将上述历史素材归类到相应展板,需要对历史资料进行简要解读,透过材料看,李鸿章认为当时的国人最担心什么?针对这种担心,他的主张是什么? 9.除上述历史素材外,从“思想引领中国走向现代化”视角观察,在材料A至材料D素材中,增补一项比较合适的重要史实,并说明增补的理由。 ( 4 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考历史全真模拟卷(上海专用) 黄金卷03 考生注意: 1.本试卷共9题 2.试卷满分30分,考试时间40分钟。 3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、民族交往、交流与交融 A.《中国历史(第一册)》 在春秋争霸的过程中……中原的“诸华”“诸夏”在同周边的我、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现了大规模的民族交融。 B.新疆伊犁将军府C.孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓情况表 鲜卑姓 改为汉姓 鲜卑姓 改为汉姓 拓跋 元 步六孤 陆 拔拔 长孙 贺兰 贺 …… …… …… …… D.《步辇图》 E.约1093年创作的反映契丹人 饮茶风尚的壁画《茶作坊图》 F.《中国历史上的大融合》 当时大批汉、回回、畏兀儿商贾进入岭北,与蒙古族牧民进行大宗贸易,使岭北行省首府和林迅速发展为漠北的经济重地。 1.将上述材料反映的历史内容,按时代顺序排列。(填写字母) 2.民族交往、交流与交融有多种方式,推动了统一多民族国家的发展。按照示例,将以下表述补充完整。 示例:材料C体现出,孝文帝通过改革方式,促进民族交融。这一时期,北方地区民族的交往、交流与交融,为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 材料D体现出,统治者通过_________________,促进吐蕃经济和社会发展。这一时期,民族交往、交融,统一多民族国家得到进一步发展。 材料F体现出,民族间通过贸易往来方式,促进当地经济发展。这一时期,___________________________。

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