内容正文:
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第 % 周 周末小复习
五年级语文下!!"
"复习内容#猴王出世"红楼春趣"口语交际"语文园地 复习范围#教材第 /0 $2& 页"
专 题 课文回顾 字词基础 句子运用 课外阅读 语文园地 总
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 分
得 分
!本试卷满分 #&& 分"时间 '& 分钟#
一$根据课文内容完成练习( !#3 分#
#+!猴王出世"选自我国古典神话小说!""""""第一回)作者是""""代的
""""( 石猴被群猴拜为猴王)这是因为 "
"( !3 分#
/+有人说课文中的石猴集猴'人'神于一体)请你根据下面句子表现出的形象)判断
他所属的特性( !*+神",+人"-+猴#!( 分#
##$石猴机警'聪明'勇敢)有时还透着活泼的稚气( #""$
#/$石猴的身上充满了野性)在林间快活逍遥'自由自在( #""$
#($石猴来历非凡)是一个感受日精月华的石猴)出世充满了神奇色彩( #""$
(+!红楼春趣"选自四大名著之一的!""""")作者是""代的""""")讲述
的是宝玉'黛玉'探春等人在大观园""""的故事( 文中主要运用了语言'动作等
描写来表现人物的特点( !2分#
2+下面选项中人物与特点不相符的一项是#""$( !(分#
*+贾宝玉,,,至情至性)感情丰富'真实)率性而为
,+林黛玉,,,敏感)细心)考虑问题时多从负面来考虑
-+紫鹃,,,不肯谦让)专横霸道
二$下列加点字读音有误的一项是!"""( !( 分#
*+迸
!
裂#$;#'$"""""涧
!
泉#7&.#$"""""猕
!
猿#3>$
,+拖男挈
!
女#!&;$ 楷
!
书#G=&$ 抓耳挠
!
腮##56$
-+窗屉
!
#?"$ 晦
!
气#*-"$ 垫
!
底#1&.#$
.+高墩
!
#12#$ 铰
!
断#7&=6$ 顽劣
!
#DH;$
三$给下面句中加点的词语换个说法'使句子意思不变( !% 分#
#+海外有一国土)名曰
!
#"""$傲来国(
/+那猴在山中)却会行走跳跃)食
!
#"""$草木)饮
!
#"""$涧泉)采
!
#"""$山
花)觅
!
#"""$树果(
(+好一个齐整
!!
#"""$风筝/ 不知是谁家放的(
2+横竖
!!
#"""$是给你放晦气罢了/
四$我能把词语补充完整'并能照样子写词语( !#/ 分#
喜不#""$#""$""天#""$地#""$""#""$头#""$颈
七#""$八#""$ 拖#""$挈#""$ #""$齿#""$班
例.明明朗朗!**,,式$"""""""""""""""""""
安眠稳睡!含近义词$ """"" """"" """""
五$下面句子写出了人物怎样的特点+ 试着选一选( !) 分#
*+聪慧细心""",+胆大顽劣"""-+率性单纯
#+忽见丛杂中跳出一个石猴)应声高叫道.%我进去/ 我进去/& #""$
/+宝玉便恨的摔在地下)指着风筝说道.%要不是个美人儿)我一顿脚跺个稀烂/&
#""$
(+黛玉笑道.%那是顶线不好( 拿去叫人换好了)就好放了(& #""$
六$按要求完成句子练习( !#3 分#
#+读句子)完成练习( !2 分#
众猴拍手称扬道/-好水' 好水' 原来此处远通山脚之下"直接大海之波$.
这句话使用反复修辞描写众猴的语言)表现了众猴""""""的心理状态( 请
你学习这种写法)写一个句子表达一种心理(
"
"
/+按要求写句子( !) 分#
##$人而无信)不知其可( !用现代汉语翻译#
"
#/$宝玉指着风筝说道.%要不是个美人儿)我一顿脚跺个稀烂/&!改为转述句#
"
#($难道天下没有一样的风筝+ !改为陈述句#
"
!"* ! !#+ !
(+给下面一段话加上标点( !3 分#
众猴道"怎见得是个家当"石猴笑道"这股水乃是桥下冲贯石窍"倒挂下
来遮闭门户的"桥边有花有树"乃是一座石房"房内有石锅"石灶"石碗"石
盆"石床"石凳
七$阅读课外片段'完成练习( !## 分#
林黛玉进贾府!节选"
一语未了"只听后院中有人笑声"说/-我来迟了"不曾迎接远客'.黛玉纳罕道/
-这些人个个皆敛声屏气"恭肃严整如此"这来者系谁"这样放诞无礼%.心下想时"只
见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来$ 这个人打扮与众姑娘不同"彩绣辉
煌"恍若神妃仙子$ 一双丹凤三角眼"两弯柳叶吊梢眉"身量苗条"体格风骚"粉面含
春威不露"丹唇未启笑先闻$ 黛玉连忙起身接见$ 贾母笑道/-你不认得他$ 他是我
们这里有名的一个泼皮破落户儿"南省俗谓作0辣子1"你只叫他0凤辣子1就是了$.
黛玉正不知以何称呼"只见众姊妹都忙告诉他道/-这是琏嫂子$.黛玉虽不识"也曾
听见母亲说过"大舅贾赦之子贾琏"娶的就是二舅母王氏之内侄