内容正文:
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第 * 周 周末小复习
五年级语文下!!"
"复习内容#自相矛盾"田忌赛马 复习范围#教材第 0( $0) 页"
专 题 课文回顾 字词基础 句子运用 课内阅读 课外阅读 总
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 分
得 分
!本试卷满分 #&& 分"时间 '& 分钟#
一$根据课文内容完成练习( !#/ 分#
#+!自相矛盾"选自#""$)!田忌赛马"选自#""$( !( 分#
*+!韩非子"""",+!墨子"""""-+!史记""""".+!战国策"
/+根据课文内容)写出田忌和齐威王赛马的对阵安排( !) 分#
第一场 第二场 第三场
田忌 齐威王 田忌 齐威王 田忌 齐威王
(+根据!自相矛盾"一文)完成下列思维导视图( !用文中原句填写#!( 分#
楚人鬻盾与矛
盾坚固.""""""
矛锐利.{ } ,-"""""" 或曰.以子之矛陷子之盾)何如
.
/
""
楚人."""""""
二$给下面加点的字注音( !3 分#
#""$"""#""$""" #""$""" #""$"""#""$
"吾
!
之盾 "弗
!
能应 孙 膑
!
计 策
!
"拳
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头
三$看拼音'写同音字组词( !' 分#
+J
赞 #""$
比 #""$
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推 #""$
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输 #""$
晶 #""$
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火虫
四$下列词语解释有误的一项是!"""( !( 分#
*+楚人有鬻
!
盾与矛者#卖$"""",+物莫能陷
!
也#刺破$
-+吾矛之利
!
#好处$ .+夫
!
不可陷之盾#放在句首"表示将发议论$
五$选词填空( !( 分#
遥遥领先"一马当先""无动于衷""不动声色""急切"着急
齐威王的马#""""$( 田忌输了)但他#""""$)一点儿都不#""""$(
六$将下面词语补充完整并完成练习( !#& 分#
#""$#""$
&&&&&&&&&&
成竹"""#""$拳#""$掌"""#""$#""$欲试
兴致#""$#""$ 出#""$划#""$
#+上面词语中)含有近义词的是"""""""( !# 分#
/+画波浪线词语的意思是 "( !/ 分#
(+用画横线的词造句( !/ 分#
"
七$下列句子是双重否定句的是!"""( !( 分#
*+物莫能陷也""""",+于物无不陷也"""""-+其人弗能应也
八$按要求写句子( !#/ 分#
#+翻译下列句子(
夫不可陷之盾与无不陷之矛"不可同世而立$
"
/+转述句'引述句互换(
##$孙膑对田忌说/-我有个办法"保证能让您在赛马时获胜$.
"
#/$老师对小明说"她明天去小明家家访$
"
(+改%把&字句和%被&字句(
齐威王任命孙膑为军师$
"
"
九$把下面几句话排列成条理清楚的一段话#"""""""( !( 分#
!
许多画家抓耳挠腮)无从下笔(
"
大家都交口称赞)因为他用几只蝴蝶把看不见的香气表现出来了(
#
主持比赛的官员看了这些画后直摇头(
$
一次)朝廷举行绘画比赛)主题是%踏花归去马蹄香&(
%
后来好多人画了满地落花和骑马扬鞭的人)却没有把%香&字表现出来(
&
只有一个画家画了一匹正在奔跑的马)马蹄旁画了几只蝴蝶(
!'$ ! !'% !
十$阅读课文'完成练习( !#) 分#
自相矛盾
楚人有鬻盾与矛者"誉之曰/-吾盾之坚"物莫能陷也$.又誉其矛曰/-吾矛之利"
于物无不陷也$.或曰/-以子之矛陷子之盾"何如%.其人弗能应也$ 夫不可陷之盾与
无不陷之矛"不可同世而立$
#+揣摩提问者的思维过程.这个人既说他的盾%"""""""&) 又说他的矛
%"""""""&)那么就要求他%""""""""""&)看他怎么回答(
!用原文填空#!( 分#
/+%其人弗能应也&的原因是什么+ #""$!( 分#
*+楚人不想回答这个问题)他忙着卖自己的矛和盾(
,+楚人不会回答这个问题)因为他没听明白别人的问题(
-+楚人不知道怎么回答这个问题)因为无法攻破的盾和无坚不摧的矛是不可能同
时存在于世界上的(
(+下列对本文分析理解不正确的一项是#""$( !( 分#
*+世上不可能存在无坚不摧的矛和牢不可破的盾(
,+这个楚国人之所以无法自圆其说)是因为他片面地夸大了矛与盾的作用(
-+本文的寓意是说话'做事都要考虑周到)不要前后抵触'不能自圆其说(
.+这个故事是成语%自相矛盾&的典故)指一个人说话'行动前后抵触)不一致(
2+下列词语中不能与%自相矛盾&构成反义的是#""$( !( 分#
*+自圆其说"""",+漏洞百出""""-+言行一致"""".+表里如一
3+本文选自!韩非子4难一")作者""""是战国末期杰出的思想家( 我还知