第2章 第2节 动物细胞工程-【导与练】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程同步全程学习课时作业word（人教版）

第2节　动物细胞工程 第一课时　动物细胞培养 基础巩固 1.在动物细胞培养过程中,下列处理中不恰当的是(　C　) A.培养液和培养用具要进行无菌处理 B.提供种类齐全的营养物质 C.提供纯氧以保证细胞的呼吸作用 D.保证提供适宜的温度和pH 解析:动物细胞培养过程需要的气体环境应为95%的空气和5%的CO2的混合气体,气体中的O2保证其代谢所用,CO2维持培养液的pH。 2.下列关于培养基的叙述错误的是(　C　) A.培养大肠杆菌时,需要将培养基调至中性或弱碱性 B.植物组织培养时,培养基中的蔗糖可作为碳源并调节渗透压 C.动物细胞培养时,培养基需添加经高压蒸汽灭菌的动物血清 D.培养胚胎干细胞时,一般需在培养皿底部制备一层饲养层细胞 解析:动物细胞培养时,需要添加血清等成分,血清不能进行高压蒸汽灭菌。 3.下列动物细胞培养过程中属于原代培养的是(　B　) A.把组织分散成单个细胞的过程 B.从机体取得细胞后初次进行培养的过程 C.出现接触抑制现象后取下的细胞的培养过程 D.哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程 解析:原代培养是指从动物组织取得细胞后进行培养,直到细胞出现接触抑制为止。因为细胞之间存在接触抑制现象,所以细胞最终会停止分裂增殖,并逐渐走向衰亡。要想继续培养,必须将细胞取下分瓶后才能进行,而分瓶后的细胞培养是传代培养。 4.实验小鼠皮肤细胞培养的基本过程如图所示。下列叙述错误的是(　D　) 实验小鼠皮肤组织皮肤细胞细胞培养1细胞培养2 A.甲过程需要在无菌条件下进行 B.乙过程可用胰蛋白酶处理皮肤组织 C.丙过程是原代培养,会出现接触抑制现象 D.丁过程是传代培养细胞,不出现接触抑制现象 解析:原代培养和传代培养细胞都会出现接触抑制现象。 5.如图所示为动物细胞培养过程中,动物细胞增殖情况的变化曲线(图中B、D两点表示经筛选后继续培养),据图分析,下列说法不正确的是(　D　) A.动物细胞培养一般使用液体培养基 B.动物细胞培养选用的材料多为早期胚胎组织或幼龄动物的组织或器官 C.原代培养和传代培养的分界点是曲线中的B点 D.培养过程中,细胞可通过有丝分裂和减数分裂实现细胞增殖 解析:培养过程中,细胞可通过有丝分裂实现细胞增殖,不涉及减数 分裂。 6.动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养的影响的实验结果。从该图提供的信息可以获得的正确结论有(　B　) ①有无血清对正常细胞培养的影响不同　②正常细胞与癌细胞的增殖速率相同　③培养基中补充血清有助于正常细胞的培养　④培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 解析:正常细胞在有血清和无血清培养时,同一培养时间下细胞数目不同,说明有无血清对正常细胞培养的影响不同,①正确;正常细胞与癌细胞在有血清和无血清时曲线均不重叠,说明正常细胞与癌细胞的增殖速率不同,②错误;正常细胞在有血清的条件下,同一培养时间的细胞数目均比无血清时多,说明培养基中补充血清有助于正常细胞的培养,③正确;癌细胞在有血清和无血清培养时,细胞数目变化趋势一致,说明培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大,④正确。 7.有研究表明渐冻症是由于突变的基因导致神经元合成了某种毒蛋白,从而阻碍了轴突内营养物质的流动;也有最新研究结果表明,利用诱导多能干细胞(iPS细胞)制作前驱细胞,然后移植给渐冻症实验鼠,能延长其寿命。下列相关描述错误的是(　C　) A.诱导多能干细胞分化的实质是基因的选择性表达,细胞种类增多 B.诱导多能干细胞分化成的多种细胞中遗传物质相同,蛋白质不完全相同 C.诱导多能干细胞分化成多种细胞的过程中核遗传物质逐渐减少 D.植入神经干细胞,使受损的运动功能得到恢复,可以在一定程度上改善“渐冻症” 解析:诱导多能干细胞分化成多种细胞的过程中核遗传物质不发生改变;由“有最新研究结果表明,利用诱导多能干细胞(iPS细胞)制作前驱细胞,然后移植给渐冻症实验鼠,能延长其寿命”可推测植入神经干细胞,使受损的运动功能得到恢复,可以在一定程度上改善“渐冻症”。 8.如图为小鼠胚胎成纤维细胞(MEF)培养的过程图,下列叙述错误的是(　D　) A.可用胶原蛋白酶分散组织块中的细胞 B.MEF可能产生某种物质抑制胚胎干细胞的分化 C.加入培养液中的MEF最好是来自原代培养的细胞 D.细胞培养过程中可能出现细胞贴壁但不会出现接触抑制的现象 解析:将动物组织细胞分散成单个细胞,可以用胶原蛋白酶或胰蛋白酶处理;加入了MEF的一组,胚胎干细胞不分化,但未加入MEF的一组胚胎干细胞易分化,据此推知MEF可能产生了某种物质抑制胚胎干细胞的分化;加入培养液中的MEF最好是来自原代培养的细胞;在动物细胞培养过程中可能出现细胞贴