第四章 第三节 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿-【导与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第二册同步全程学习课件PPT（中图版）

导巧练 第三节 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿 目标导航 课标要求 素养目标 1.区域认知：查阅相关资料，了解南海 诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿所在地理 运用资料，说明南海诸岛是中国领土 位置。 的组成部分，钓鱼岛及其附属岛屿是 2.综合思维：从历史和地理角度，理解 南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿是中 中国固有领土，中国对其拥有无可争 辩的主权。 国固有的领土。 3.地理实践力：以南海诸岛与钓鱼岛 及其附属岛屿为例，认识我国维护海 洋权益的重要性。 预习导学 一、南海诸岛 1.范围：南海中我国许多岛礁的总称，属海南省和广东省，包括广泛分布的 200多个岛、礁、滩、沙。按其分布位置，分为东沙群岛、西沙 群岛、中沙 群岛和南沙群岛。 2.面积：南海总面积约为350万平方千米，属于我国管辖范围的约有210万平 方千米。 3.归属 (1)中国最早发现、命名和开发利用南海诸岛及相关海域，最早并持续、和平、 有效地对南海诸岛及相关海域行使主权和管辖，确立了在南海的领土主权和相 关权益。 (2)1947年2月28日，中华民国政府发布完成西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛接收公报： 之后，于12月1日公布了“南海诸岛新旧名称对照表”；1948年2月，中华民国政府公布 了《中华民国行政区域图》，附图明确标示了南海诸岛名称和南海断续线 (3)1949年中华人民共和国成立后，中国政府继续行使对南海诸岛的主权。1958年9月，中 国发表《中华人民共和国政府关于领海的声明》，重申东沙群岛、西沙群岛、中沙群 岛和南沙群岛属于中国领土。1959年3月，中国政府在西沙永兴岛设立西沙群岛、南沙群 岛、中沙群岛办事处。1992年2月，中国全国人民代表大会常务委员会颁布《人民共和国 领海及毗连区法》，再次重申南海诸岛主权属于中国。 (4)世界上许多国家和国际组织均承认包括南沙群岛在内的南海诸岛属于中国领土：第二 次世界大战后相当长的时间里，南海周边国家对我国主权并未提出任何异议。 二、钓鱼岛及其附属岛屿 1.范围：钓鱼岛及其附属岛屿。 2.面积：总面积约5.69平方千米。 3.地形：钓鱼岛海拔约362米，地势北部较平坦，东南侧山岩陡峭，中央山脉 横贯东西。 4.资源：附近海域鱼类资源众多，拥有丰富的石油和天然气资源。 5.位置：分散于中国东海大陆架的东部边缘，距离中国台湾省基隆东北约120海 里，距中国福建省、浙江省沿岸174海里，东距日本冲绳约200海里，与冲绳群 岛之间隔有一条2000多米深的海沟。 6.归属 (1)钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的神圣领土，是中国人最早发现、 命名和利用的。 (2)明朝，钓鱼岛及其附属岛屿就已纳入中国海防管辖范围；清潮不仅沿袭了明 朝做法，还明确将钓鱼岛置于台湾地方政府的行政管辖之下。众多古今中 外的地图均标绘钓鱼岛属于中国。 (3)长期以来，中国政府通过立法、发表声明、对日方严正交涉、向联合国提 交照会和派遣政府公务船在钓鱼岛海域巡航执法等举措，郑重宣示和维护中国 的一贯立场，捍卫领土主权和海洋权益。 导学探究 探究纟 维护我国海洋权益与领土完整 公情境诱思 材料一日本媒体报道，中国的海洋调查船“东方红2号”在2013年2月8日下午6点左右， 在我国钓鱼岛的西北约83千米的“日本专属经济水域”内航行。关于这个问题，中国外 交部曾明确表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中方对此拥有无可 争辩的主权。“中方有关船只在钓鱼岛附近海域进行正常海洋科考，是行使中方正当主 权权利，这与有关的通报机制没有联系”。 材料二根据《联合国海洋法公约》的规定和历史现实：①大陆架是陆地国土的自然延 伸部分，其外延按物质来源划分；②《联合国海洋法公约》第76条规定，沿海国的大陆架 包括领海以外，依其陆地领土的全部自然延伸，扩展到大陆外缘的海底区域的海床和底土。 材料三钓鱼岛的位置示意图。 约冲绳疏球 上海 东海大陆架 岛海带群岛 太平 海深 500 1000 1500 2000 200 400600 800 距离k用 [思考] (1)(综合思维)请根据材料二、三说明我国外交部关于“中方有关船只在钓鱼 岛附近海域进行正常海洋科考，是行使中方正当主权权利”的科学性。 提示：钓鱼岛位于冲绳海槽以西，是我国台湾东部山岭的自然延伸，与琉球群岛 以冲绳海槽隔开，因此钓鱼岛是我国台湾省的附属岛屿，而不是琉球群岛的组成 部分。 (2)(地理实践力)与其他海区一样，我国海域也存在海域划界和岛屿归属的争议。 对此，我国政府的一贯主张是什么？ 提示：与邻国通过谈判协商，公平合理地解决海洋划界问题。