精品解析：河南省驻马店市西平县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题

河南省驻马店市西平县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 一、选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。） 1. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句话对青少年编织梦想的启示是（ ） ①少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连 ②少年的梦想与中国梦密不可分 ③中国梦就是我们的梦想，除此之外不能再有其他梦想 ④少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 2022年10月，西平县开展的“电车挂牌”和“一盘一带”安全守护行动，增强了群众佩戴安全头盔、使用安全带的意识。这告诉我们（ ） A. 生命总是脆弱的、艰难的 B. 应该对生命怀有敬畏之心 C. 自己生命比别人生命重要 D. 守护生命首先要养护精神 3. 一位高考状元在介绍自己的学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（ ） A. 早晨背单词，学习效率不高 B. 学习要敢于创新 C. 要注意学习别人的学习方式 D. 只有适合自己的学习方式，才是最好的方式 4. 老师要求参加“经典诵读”比赛的同学，在比赛前自己每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正。他们认识自己的途径是（ ） A. 自我观察 B. 他人评价 C. 集体舆论 D. 名师点评 5. 人生最大的敌人其实就是自己。每个人总是处在不断的变化发展中，选择一种战胜自己的姿态，是每个渴望成功的年轻人必须完成的功课。这告诉我们……（ ） ①人生未来可期，要用发展的眼光看待自己 ②人生贵自强，他人帮助无关紧要 ③必须战胜自我，超越才能走向成功 ④人贵自知之明，正确认识促进发展 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 一些家庭流行签订《亲子契约》：家长和孩子用书面约定的形式，规定及约束被此间的责任。家庭教育专家认为，亲子契约是一种新型的家庭双向教育模式，在帮助孩子形成良好习惯的同时，也对家长自身提出了要求，值得提倡。亲子契约（ ） A. 表明现代家庭的结构、规模发生了变化 B. 是化解亲子冲突的唯一有效举措 C. 有利于形成平等民主的家庭氛围 D. 使家庭成员交流、沟通方式发生了变化 7. 每个人在心目中都有好老师的形象，但由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，所呈现出的风格就有所不同。面对风格不同的老师，以下说法不正确的是（ ） A. 学会用欣赏的眼光，发现不同风格的老师具有的优点 B. 多个角度了解老师，尊重老师风格差异 C. 接纳和尊重自己喜欢的老师，不喜欢的老师，就不要尊重他们 D. 承认老师的差别，主动与老师交往 8. 孔子说：“君子有三畏：提天命，畏大人，畏圣人之言。中国古人就是在畏天命、畏大人、畏圣命”，下列理解不正确是（ ） A. 我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与他人的生命休戚与共 B. 我们对生命有敬畏，才会谨慎地对待生命关系、处理生命问题 C. 如果我们没有敬畏心，就有可能随意践踏生命、违法违纪 D. 中国古人道德索质很高，每个人对生命都充满敬畏之心 9. 如图是一幅漫画作品。这则漫画中有两只狗，坐在计算机前椅子上的狗，与坐在地板上的另一只狗说:“在互联网上，没人知道你是一条狗。”该漫两反映了 A. 网络很便捷，动物也可以上网 B. 网络交往都是虚假的，毫无真实性可言 C. 网络是个可以畅所欲言，毫无约束的地方 D. 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 10. 人教版七年级《道德与法治》课本第四单元“生命的思考”一课中，“珍视生命”一课包括 和 两框内容。（ ） ①敬畏生命 ②守护生命 ③感受生命 ④增强生命的韧性 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ①④ 11. 下图反映出师生交往的良好状态应该是（ ） ①彼此尊重、相互关心 ②加强沟通、携手共进 ③称兄道弟、打成一片 ④亦师亦友、相互竞争 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ②③ 12. “花有重开日，人无再少年。”这是在说（ ） A. 人的生命具有永恒性 B. 人的生命具有独特性 C. 人的生命具有不可逆性 D. 人的生命具有同一性 13. 生命是宝贵的。守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。之所以守护生命，是因为（ ） ①生命是不可逆的 ②生命是独特的 ③生命是来之不易的 ④生命是顽强的 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④. 14. 党的十九大报告提出要重视做好家庭教育，传承良好家风家训，形成爱国