专题集训一 摩擦力 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级物理下册新导学课时练(人教版),云南专用

2023-03-14
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第八章运动和力 新导学课时练 ★专题集训一 摩擦力 类型一摩擦力作图 6.一块重10N的砖被50N的压力压在竖直 L.在探究“推断物体不受力时的运动”实验中, 墙壁上处于静止,如图所示,请你画出这块 小车从斜面顶端A自由滑下,在水平面上滑 砖所受到的力的示意图(压力F除外)。 行经过B点,最终在C点静止,请以“O”为力 的作用点,在图中作出小车经过B点时受到 的摩擦力和重力示意图。 7.小明是一位象棋爱好者,每周必看体育频道 的棋类节目。他观察到电视上棋手进行大 盘讲解时,那一个个硕大的棋子可以在竖直 2.图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧,在O 的棋盘上来回移动,而且不会掉下来,请作 点画出物块水平方向受力示意图。 出棋子静止时受到的力的示意图。 左 3.(2022·云南中考)如图所示,“冰墩墩”单脚 站在水平地面上向右滑行,请在O点作出它 8.如图所示,物体以初速度沿表面粗糙的固 所受摩擦力f的示意图。 定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运 动过程中所受力的示意图(力的作用点画在 物体的重心)。 9.如图所示,货物随传送带匀速向下运动,请 4.如图所示,小车A与物体B一起向右做匀速 画出货物所受力的示意图。(黑点表示物体 直线运动,当小车A与正前方的墙碰撞时, 重心的位置) 请画出物体B受到的重力和摩擦力的示意 (⊙ 图(两力均画在重心上)。 B 类型二分析摩擦力的大小与方向 A 10.如图所示,用手握住一根重为G的长直铁 5.如图所示,物体A、B在力F作用下,以相同 棒,使铁棒沿竖直方向静止时,铁棒受到的 的速度在水平面上向右做匀速直线运动。 摩擦力( 请画出物体B在水平方向上的受力示意图。 A.大小等于G B.大小大于G C.方向竖直向下 D.随者手握棒的力增大而增大 33 新导学课时练 物理·八年级(下)·KB 11.小明经常与同学进行爬杆比赛,如图甲所 C.物体在太空中的质量比在地球上的质 示。在某次比赛中,小明向上爬的“速度 量小 时间”图象如图乙所示,但“摩擦力一时间” D.在天宫空间站的实验舱内不可以用拉力 图象漏画了一部分,如图丙所示,若将之补 器锻炼身体 充完整,应是选项图中的( 14.(2022·攀枝花中考)某实验探究小组用如 图所示的装置测量摩擦力的大小,木板水 平向右运动过程中,测力计A、B示数稳定 时,其示数分别为5.0N、2.8N,此时木块 受到的摩擦力大小为( 木块 木板 A A.7.8N B.2.2N C.2.8N D.5.0N 15.如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的 D 水平地面上,用大小为10N的力水平向左 12.如图所示,当右端挂5N的物体B时,物体 拉,物体静止不动:当把拉力F增大为15N A恰好在水平桌面上向右做匀速直线运 时,物体向左做匀速直线运动:当把拉力 动:若现在要使物体A向左做匀速直线运 F增大为20N时,则物体受到的摩擦力为 动,则应对物体A施加的力为(盘重、细绳 N 重、绳与滑轮的摩擦不计)( 类型三探究滑动摩擦力的影响因素 A.水平向左,5N 16.(2022·保山隆阳区期中)如图所示,在探 B.水平向右,5N 究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实 C.水平向左,10N 验中,小明将弹簧测力计圆环固定在墙上, D.水平向右,10N 挂钩挂着木块,木块下面是一长木板,实验 13.2022年3月23日下午,神舟十三号乘组航 时用F=10N的拉力拉着长木板在粗糙水 天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站 平面上向左做匀速直线运动,经过2s移动 进行第二次太空授课。下列说法正确 了40cm,下列说法正确的是( 的是( ①实验时必须匀速拉动长木板;②长木板 A.在太空中摩擦力不存在,航天员不能写 受到的重力和地面对长木板的支持力是一 字记录 对相互作用力:③弹簧测力计的示数小于 B.飘在空中不动的航天员轻推对方,就会 10N:④A所受的支持力等于A所受的 向相反的方向运动 重力 34 第八章运动和力 新导学课时练 A F 长木板 戊 A.①②④ B.③④ (1)为了准确测量滑动摩擦力,实验时应沿 C.①③ D.②④ 水平方向拉动弹簧测力计,使木块做 17.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实 运动,根据 原理,此 验中,有同学认为滑动摩擦力大小除了跟 时弹簧测力计的示数 木块所受的 压力大小和接触面粗糙程度有关外,还与 滑动摩擦力的大小。 接触面大小有关。 (2)在图乙中按照(1)中要求拉动木块,木 (1)为了探究这个问题,需要选择合适的木 块所受到的摩擦力为 N,若弹簧 块,你认为他应该选择 测力计的示数增大为6N,该木块所受的摩 A.各面粗糙程度相同的正方体木块 擦力 (选填“变大”“变小”或 B.各面粗糙程度不相同的正方体木块 “不变”)。 C.各面粗糙程度相同

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