20.1 数据的集中趋势 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级数学下册新导学课时练（人教版），云南专用

第二十章 数据的分析 20.1数据的集中趋势 20.1.1 平均数 A基础过关练 A.14.2岁 B.14.1岁 C.13.9岁 D.13.7岁 L.某中学积极响应党 德0 5.已知一组数据x,x,x3,x,x的平均数是 的号召，大力开展 3,则另一组新数据x1十1，x2十2，x2十3， 各项有益于德智体 智 劳 x+4,x+5的平均数是 美劳全面发展的活 6.(2021杭州滨江区期末)若数据a,b,c的平 动.小明同学在某 均数是3，数据d,e的平均数是2，则a,b,c, 学期德智体美劳的 5,d,e这组数据的平均数是 评价得分如图所示，则小明同学五项评价的 7.(教材变式题)为了解5路公共汽车的运营 平均得分为() A.7分B.8分 C.9分 情况，公交部门统计了某天5路公共汽车每 D.10分 2.（教材变式题)某老师为了解学生周末阅读 个运行班次的载客量，得到下表： 的情况，在班级中随机调查了10名学生，绘 载客量/人 组中值 频数（班次） 成如图的条形统计图，则这10名学生周末阅 1x<21 11 3 读的平均时间是( 21x41 6 学习人数 41x<61 21 (1)这一天5路公共汽车平均每班的载客量是 多少？ 012 45学习时间/小时 (2)公交部门又了解到本周5路公共汽车共 A.4小时 B.3小时 运行了200个班次，则估计本周5路公共汽 C.2小时 D.1小时 车一共载客多少人？ 3.某单位招聘一名员工，从专业知识、工作业 绩、面试成绩三个方面进行考核（考核的满 分均为100分)，三个方面的权重比依次为 2：4:4.小李经过考核后所得的分数依次 为90分、85分、80分，那么小李考核的最后 得分是() A.80 B.84 C.87 D.90 4.某校健美操队共有10名队员，统计队员的 年龄情况，结果如下：13岁3人，14岁5人， 15岁2人，该健美操队队员的平均年龄为 () 68 第二十章数据的分析 新导学课时练 B思维拓展练 七年级同学最喜欢喝的 八年级同学零花钱最 饮料种类情况统计图 主要用途情况统计图 8.为了让学生认识毒品的危害，某校举办了禁 ↑人数 毒知识比赛，小红所在班级学生的平均成绩 25% 25% 125 可乐 100 是80分，小星所在班级学生的平均成绩是 冰红茶 其他10% 50 零花钱 2 85分，在不知道小红和小星成绩的情况下， 1用途 0 下列说法比较合理的是( 学 他 习 食具 A.小红的分数比小星的分数低 料 B.小红的分数比小星的分数高 九年级同学每周末阅读时间情祝统计表 C.小红的分数与小星的分数相同 时间 1h左右1.5h左右2h左右2.5h左右 D.小红的分数可能比小星的分数高 9.(2021福建中考)某校为推荐一项作品参加 人数 50 80 120 50 “科技创新”比赛，对甲、乙、丙、丁四项候选 根据以上信息，请回答下列问题： 作品进行量化评分，具体成绩（百分制） (1)七年级400名同学中最喜欢喝“冰红茶” 如表： 的人数是 名 (2)补全八年级300名同学中零花钱的最主 作品 甲 丙 要用途情况频数分布直方图。 项目 (3)九年级300名同学每周末阅读的平均时 创新性 90 95 90 90 间大约是多少小时？（结果保留整数） 实用性 90 90 95 85 如果按照创新性占60%，实用性占40%计算 总成绩，并根据总成绩择优推荐，那么应推 荐的作品是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10.某校对全校学生做了几项调查.对七年级 400名同学最喜欢喝的饮料情况、八年级 300名同学零花钱的最主要用途情况、九年 级300名同学每周末阅读时间情况进行了 全面调查，并分别用扇形图、频数分布直方 图，表格来描述整理得到的数据。 69 新导学课时练 数学·八年级（下）·RJ 20.1.2中位数和众数 第1课时 中位数 A基础过关练 5.从-1,22中任取两个不同的数作积，则所得 1.某电视台举办的青年歌手电视大奖赛上，八 积的中位数是 位评委给3号选手的评分如下：90,96,91， 6.(2021昆明禄劝模拟)已知一组数据一1,2，x, 90,96,95,94,97.若去掉一个最高分，去掉 3,1的平均数等于1.4，则这组数据的中位数 一个最低分，则剩余数据的中位数是( 等于 A.95 B.94 7.(经典题)一组数据按从小到大顺序排列后 C.94.5 D.96 为1,4,6，x,其中位数和平均数相等，求x 2.某服装公司共有51名员工（包括经理），经 的值 理的工资高于其他员工的工资，今年经理的 工资从去年的200000元增加到225000元， 而其他员工的工资同去年一样，这样，这家 公司所有员工今年工资的平均数和中位数 与去年相比将会() B思维拓展练 A.平均