内容正文:
第二课时
影子
1
【学习难点】
【学习目标】
【学习重点】
1.理解课文内容,体会作者对影子的喜爱之情。
2.借助情境,理解相关方位和方位词。了解影子形成的原因及其特点。
巩固对方位词的理解运用,体会影子的特点。
结合语句,感受课文情感。
复习巩固 字词过关
放飞气球
影
前
黑
它
右
朋
后
狗
好
左
友
放飞气球
hòu
wǒ
hǎo
我会写
zài
在家
在
后
我
好
正在
后面
后来
我们
我家
好朋友
友好
看拼音写汉字,并组词。
朗读课文 理解体会
朗读课文
圈出文中的方位词。
影 子
yǐnɡ zi
tā shì wǒ de hǎo pénɡ you
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ péi zhe wǒ
yǐnɡ zi chánɡ chánɡ ɡēn zhe wǒ
yǐnɡ zi zài zuǒ
影 子 在 前,
影 子 在 后,
影 子 常 常 跟 着 我,
就 像 一 条 小 黑 狗。
jiù xiànɡ yì tiáo xiǎo hēi ɡǒu
yǐnɡ zi zài yòu
yǐnɡ zi zài qián
yǐnɡ zi zài hòu
影 子 在 左,
影 子 在 右,
影 子 常 常 陪 着 我,
它 是 我 的 好 朋 友。
太阳在_____,影子在右
太阳在_____,影子在后
太阳在_____,影子在左
太阳在_____,影子在前
后
前
右
左
交流思考
此时的太阳在什么方向?说说你的发现。
影子的方向会随着太阳方向的改变而发生变化;影子与太阳的方位是相反的。
方向辨别
说说图中影子的方向。
左
右
后
前
比喻句,把______比作_______。
近义词:经常
影子与人关系:形影不离
阅读理解
影 子 常 常 跟 着 我,
就 像 一 条 小 黑 狗。
为什么说影子像小黑狗?
相似点:______、_____________。
影子
小黑狗
常常跟着人
黑色
影 子 常 常 陪 着 我。
表达了“我”对影子怎样的情感?
它 是 我 的 好 朋 友。
体会情感
原因:形影不离
喜爱
在句子中“它”指什么?
为什么说影子是好朋友呢?
影 子 在 前,
影 子 在 后,
影 子 常 常 跟 着 我,
就 像 一 条 小 黑 狗。
赛读课文
读准字音,注意节奏。
影 子
影 子 在 左,
影 子 在 右,
影 子 常 常 陪 着 我,
它 是 我 的 好 朋 友。
小组互动 课堂拓展
影 子
看 一 看,谁 来 了?光 来 了,影 来 了。
光 在 前,影 在 后。光 在 左,影 在 右。
光 在 斜 方 影 变 长,光 在 上 方 影 变 短。
光 没 了,影 没 了,光 和 影 全 没 了。
ɡuānɡ méi le yǐnɡ méi le ɡuānɡ hé yǐnɡ quán méi le
yǐnɡ zi
kàn yi kàn shuí lái le ɡuānɡ lái le yǐnɡ lái le
ɡuānɡ zài qián yǐnɡ zài hòu ɡuānɡ zài zuǒ yǐnɡ zài yòu
ɡuānɡ zài xié fānɡ yǐnɡ biàn chánɡ ɡuānɡ zài shànɡ fānɡ yǐnɡ biàn duǎn
儿歌拓展
从儿歌中你知道了影子的哪些特点?
特点
光在斜方影变长,光在上方影变短。
交流思考
结合生活经验,说说一天中影子的变化。
合作挑战
说说你前后左右坐的同学是谁。
影子游戏:
三人一组,一人站在中间,一人扮演太阳,另外一人扮演影子。
要求:
①影子要根据太阳的移动而改变自己的方向;
②影子要模仿中间那位同学的动作。
手影
你能用手影做哪些事物呢?
师生归纳 课堂小结
我的收获
影子的形成要有光和不透明物体两个必要条件。
1
作者运用______修辞手法,把影子比作小黑狗。
3
课文传达出了“我”对影子的喜爱之情。
4
影子的特点:_____________________________________
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