内容正文:
第十章机械与人
新导学课时练
第三节
做功了吗
A
课时导学
自习预刀新和
知识梳理
导学园地
一、机械功
I.(1)物体移动的距离是
1.概念:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的
力作用在物体上产生的
移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。
功效。
2.力学里所说的做功包含两个必要因素:一个是
(2)F始终作用在物体上且
另一个是
在力的方向上移动距离。
二、怎样计算做功
Ⅱ.(1)同体性:F、s必须是
1.公式:力学中,功等于
,公式
同一物体的受力和运动的
是
距离。
2.功的单位:在国际单位制中,力的单位是
,距离的单位是
(2)同时性:距离s必须是
,则功的单位是
,它有一个专门的名称叫做
在力F对物体作用时通过
,简称
,符号是
的距离。
B新知突破
典题变式,突破重点
C.推力、重力
D.推力、滑动摩擦力
知识点一力是否做功的判断
一名师支骑
【典题1】(2022·乐山中考)下列四幅图中,力
解答此类题的方法是利用做功的两个因肃
有对物体做功的是(
来判断。判断力对物体是否做功时,首先
要分清力,再就是分清距离是否是在力的
方向上移动的距离,如果是在力的方向上
移动了距离,就说力对物体做了功,否则力
A.推车未推动
B.提着滑板水平前行
就没有对物体做功。避免题目出现力和距
离,就认为是力对物体做了功
知识点二功的大小比较
C.搬石未搬起
D.用绳子提升物体
【典题2】用大小相同的力F,作用在质量不同
【变式1】如图所示,一人推着重
的物体上,使它们分别在同一水平面上沿力
物在水平路面上匀速向前运
的方向移动相同的距离s(如图所示),F所
动的过程中,重物受到重力、推力、滑动摩擦力
做的功分别为W,和W2,则(
和支持力的作用,其中做功的力是(
A.推力、支持力
2
:21
B.滑动摩擦力、支持力
9,
新导学课时练
物理·入年级下·HK
A.W.-jW:
B.W=W
知识点三功的计算
【典题3】甲、乙两人在相同水平地面上分别推
C.W,=2W,
D.W=4W
同一个物体前进,甲、乙推力之比3:2,乙推
【变式2】如图所示,AC>BC。把同一个物体
的距离是甲的2倍,则甲、乙推力的做功之
分别沿AC和BC推上顶端,所用推力分别
比是(
为FA、F,所做功分别为WA、WB。在不考
A.3:4
B.3:1
虑摩擦的情况下,下列选项正确的是(
C.4:3
D.1:3
A.F<Fn,W=W
【变式5】一位质量约50kg的同学从一楼走到
B.F<FB,W<W
五楼,他上楼过程中克服重力所做的功可能
C.FA=Fn,WA=W
为(
D.FA>FB,WA>W
A.60J
B.600J
【变式3】小李同学先后用同样大小的力F使
C.6000J
D.60000J
同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表
【变式6】如图所示的铁块重力G=4N,被吸附
面上移动相同的距离,该力F在这三个过程
在竖直放置且足够长的磁性平板上,当它在
中所做的功分别为W甲、W乙、W,下列关于
竖直方向上拉力F=6N的作用下向上运动
做功大小的说法正确的是(
时,铁块受到的摩擦力为
N。铁块
此时速度与时间t的关系图像如图乙所
园
F.m fmi
示,4s内拉力F做的功是
to/(ms-)
光滑水平面
粗糙水平面
粗糙斜面
甲
乙
丙
0.2
0.1
A.W甲=Wz>WB.W甲>Wz>W
0123456
C.W甲=Wz=W西D.Wz>W甲>W西
甲
【变式4】用大小不同的甲、乙两个
1
名狮点晴
力拉同一物体,两力所做的功W
应用功的计算公式进行计算时的注恋
与物体在这两个力的方向上移动
事项:
的距离s的关系图像如图所示,由图可知,甲、
(1)明确研究对象:明确是哪个力对哪个物
乙两个力的大小关系是F甲F乙。
体做功
名师点睛
(2)同体性:公式中的F,必须是同一物体
研究力对物体做功时,要分清哪个力对物体微
的受力和运动的距离。
功,或者哪个物体(施力物体)对哪个物体(受
(3)同向性:公式中的s必须是物体在F的
力物体)做功。在利用功的计算公式进行计算
作用下并在F的方向上移动的距离。
时,一定把握好几个“同一”,不能够将力与距
(4)统一性:单位要统一,力F的单位是N,
离的同一性混淆。①力与物体移动的距离在
距离¥的单位是m,得出功W的单位才是」
方向上必须一致:②力与物体移动的距离必须
对应于同一物体;③力与物体移动的距离必须
对应同一段时间。
第十章机械与人”新导学课时练
【易错专攻】
C.把质量是1kg的物体匀速举高1m所做
易错点:做功的判断不明确
的功
1.(2022·攀枝花中考)小丽穿上旱冰鞋,向前
D.把1N重的物体匀速举高1m所做的功
推墙,她会向后运动,这说明物体间力的作
3.下列各种情况中,做功的是(
用是
小丽推墙的过