第二节 滑轮及其应用 -【夺冠百分百】2022-2023学年八年级物理下册新导学课时练(沪科版),云南专用

2023-04-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)八年级全一册
年级 八年级
章节 第二节 滑轮及其应用
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.72 MB
发布时间 2023-04-01
更新时间 2023-04-09
作者 山东仁心齐教育科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2023-03-14
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来源 学科网

内容正文:

第十章机械与人 新导学课时练 第二节 滑轮及其应用 课时导学 自主学预新知 知识梳理 导学园地 一、定滑轮和动滑轮 1.判断定滑轮和动滑轮的 1.概念: 固定不动的滑轮叫 随物 方法 体一起 的滑轮叫动滑轮。 轴随物体一起动 动滑轮 确定滑 2.特点:使用定滑轮 力,但可以 :使用动 轮的轴 物体动,轴不动 定滑轮 滑轮可以 力,但不能 ,而且 距离。 二、滑轮组 L.概念: 和 组合在一起就构成了滑轮组。使 Ⅱ.滑轮组绳子缠绕规律简述 用滑轮组既可以 ,又可以 6 为“奇动偶定”。 2.特点:用滑轮组提起重物时,动滑轮上有几段绳子承担物重, 提起物体的力就是 (绳重、摩擦、动滑轮 重不计). 3.公式:F=G(或F=G士G,m是承担物重的绳子段数):s=h。 B新知突破 典题变式突破重点 知识点一定滑轮和动滑轮的判断 【典题1】如图所示为家庭手摇升降晾衣架结 构图,当逆时针摇动手柄时,横梁上升。下 名师点特 列滑轮属于动滑轮的是( 判断是动滑轮还是定滑轮的关健是看轴是 天花板 否随着物体一块运动,轴随物体一块运动 的是动滑轮,轴固定不动的是定滑轮 横 手柄 知识点二定滑轮和动滑轮的特点 A.甲 【典题2】研究定滑轮的特点。 B.乙 C.丙 D.丁 【变式1】图甲旗杆顶部的滑轮是 ,图 乙电动起重机吊钩上的滑轮是 ,图 丙提起重物的滑轮是 (均选填 “定滑轮”或“动滑轮”) 新导学课时练 物理·入年级下·HK (1)在研究使用定滑轮是否省力时,用如图 【变式4】用如图所示的装置提升同一重物,若不 甲所示装置匀速提升重物,需要测量的 计滑轮自重及摩擦,则最省力的是( 物理量是 和 (2)如图乙所示,分别用拉力F,、F、F,匀速 提升重物,则三个力的大小关系是 B (3)旗杆顶部有一个定滑轮,给我们升国旗带 【变式5】(2022·昆明东川区期末)请在图中 来了便利。这是利用定滑轮 画出提升滑轮组既可以省力又可以改变力 的特点。 的方向的绕法。 【变式2】如图所示,工人用动滑轮匀速提升重 物,这样做( A.省力,不改变施力的方向 B.不省力,改变施力的方向 C,既省力,也改变施力的方向 名师点晴 D.既不省力,也不改变施力的方向 (1)使用滑轮组既可以省力也可以改变力 【变式3】小可在A端用如图所示的动 的方向 滑轮匀速提起200N的水桶,若不 (2)在使用滑轮组的时候,若摩擦力不计, 计绳重、滑轮重及摩擦,则人拉绳子 重物和动滑轮的总重由几段绳子承担,提 A端的动力为 N:实际测量 起重物所用的力就是总重的几分之一,动 A端的拉力为110N,不计绳重及摩擦,则滑 力作用,点移动距离就是阻力作用点移动距 轮重为 N. 离的几倍 名师支睛 【易错专攻】 (1)定滑轮的实质是一个等臂杠杆,定滑轮 易错点1:不能正确理解动滑轮的省力情况 的特点是不省力,但能改变力的方向」 1.如图所示,不计动滑轮的质量及 (2)动滑轮的实质是一个动力臂等于阻力 转动摩擦,当竖直向上的力F 臂两倍的杠杆,动滑轮的特点是能省力,但 10N时,恰能使重物G匀速上 G 不能改变力的方向 升,则重物G= N,绳固定 知识点三滑轮组的特点及其应用 端拉力为 N,重物上升10cm,力F 【典题3】如图所示,用滑轮组吊起摩托车,滑 向上移动 cm. 轮组所起的作用是( 易帮提醒 A.仅改变力的方向 使用动滑轮可能省力也可能费力,这要看 B.仅能省力 动力作用点的位置。若动力作用在轮上 C.仅能省距离 则省力费距离:若动力作用在轴上,则货力 D.既省力又能改变力的 省距离。动滑轮的实质是一个动力臂等于 方向 阻力臂两倍的杠杆 88a 第十章机械与人 新导学课时练 易错点2:对滑轮与摩擦力综合题解答理解 3.小明利用如图所示的简单机械移动物体A 不清 时,当沿不同方向分别用F、F、F的力,以 2.如图所示,用滑轮组提升重物时,重800N 不同速度匀速拉动物体时,忽略绳子与滑轮 的物体在10s内匀速上升了1m。已知拉绳 的摩擦,下列说法中正确的是( ) 子的力F为420N,不计摩擦和绳重。则提 A.F=F<F 升重物过程中( B.F<F<F A.绳子自由端被拉下3m C.F>F>F B.绳子自由端被拉下2m D.F=F:=F C.动滑轮重20N 4.把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的 D.绳子自由端移动速度是0.1m/s 滑轮组下面,不计绳子、滑轮的重力和摩擦, 一易精提醒 使用滑轮组吊重物时,如果动滑轮自重和 放手后( ) 摩擦不计(在理想情况下),作用在绳子自 A.A上升 由端的拉力为F,被提起的物体重为G,承 B.A下降 担物重的绳子段数为m,则有F=G4:如 C.A、B均静止 卤 D.无法判断 果摩擦不计,动滑轮自重为G,则有F 5.工人们为了搬运一个笨重的机器

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