专题13 读后续写梳理情节与营造冲突——2023届高考英语阅读与写作备考策略

梳理情节与营造冲突 梳理情节： 1. 根据时空顺序 不同时间不同地点下人物的具体活动构成了一个个不同的情节；一系列小情节构成了整个文章 2. 根据文章叙述结构 按照文章段落梳理事件的开端、发展、高潮和结局 3. 根据文本线索 文本线索是故事发展的关键，它贯穿整个情节发展的脉络 文本线索可以是某人、某物或某种情感 文本线索可以分为单线和双线；双线又包括明线和暗线两种 思维模板： 1. 完整叙述：何时何地何人因何做了何事 2. 主要人物角度叙述：用于故事较复杂，涉及的人物较多时，避免前后文情节交错而混淆 梳理原文情感：主旨 1. 叙述抒情：情感形容词或副词直接表达 2. 描写抒情：用动作、肖像、心理、场景等描写来表达感情 3. 托物借景：依托某一事物或景色来表达情感 4. 语言抒情：运用主要人物的自言自语或与次要人物的对话、互动来表达情感 5. 修辞抒情：运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法来表达感情 如何捕捉和照应原文续写点： 1. 阅读文章首段；了解文章主要内容人物等信息 开门见山直奔主题 交代故事背景 设置悬念等 2. 关注主要情节以外的分支情节 某些分支情节对续写部分有推动或暗示作用 3. 留意细节描写 通常细节描写多是为了突出一个人物的性格特点，感情变化或事件重点等等 4. 关注高频词 文中反复出现强调的高频词在续写过程中通常需要进行呼应，使续写内容在内容、逻辑和衔接方面与原文一致 5. 留意原文结尾 原文结尾通常为一下内容： 1） 故事的起因和经过，要求续写结果 2） 事件的矛盾或困难因素，要求学生提出合理对策解决问题 3） 事件的冲突点，要求续写高潮和结果 4） 故事的高潮点，要求续写结果 5） 人物内心冲突或情感，要求反向续写，故事反转，形成对比 … 因此，把握好尾段才能把握续写方向 6. 解读续写段首句 1） 续写段首句通常给出了这一段的续写方向和主要内容 2） 续写段首句有时为伏笔点，并且起到前后衔接的作用 如何营造故事冲突 1. 人与自然的冲突 Eg. 洪水、飓风、野兽、丛林等大自然的威胁 2. 人与社会的冲突：主要通过具有不同价值观的人与人之间的冲突实现 3. 人与自我冲突 阐述故事冲突的三个阶段 1. 找到扰乱事件：扰乱事件不一定是非常严重的威胁，但它能够促使主角发生改变 2. 分析人物性格 人物形象主要分为两类： 1） 圆形人物：性格复杂，随故事发展而成长，冲突很可能会改变他的三观 2） 扁平人物：性格单一，行为模式固定课预测；反面人物居多，往往是冲突的来源 分析人物本质时，思考这两类人在特定情境下的情绪反应，最后归因为性格缺点。 3. 设计最后危机，营造冲突结局 营造冲突的技巧 1. 冲突双方的力量要均衡 力量可以体现为多种形式：身体，知识，魅力，道德，财富，社会等级等 力量分布：分析冲突双方的力量形式 2. 冲突的解决要有冲击力（解决过程要有起伏） 练习 练习1 梳理情节与情感 It was summer, and my dad wanted to treat me to a vacation like never before. He decided to take me on a new trip to the Wild West. We took a plane to Albuquerque, a big city in the state of New Mexico. We reached Albuquerque in the late afternoon. Uncle Paul, my dad’s friend, picked us up from the airport and drove us to his farm in Pecos. His wife cooked us a delicious dinner and we got to know his son Ryan and Kyle. My dad and I spent the night in the guestroom of the farm house listening to the frogs and water rolling down the river nearby. Very early in the morning. Uncle Paul woke us up to have breakfast. “The day starts at dawn on my farm,” he said. After breakfast, I went to help Aunt Tina feed the chickens, while my dad went with Uncle Paul to take the s