第六课 弘扬法治精神 建设法治国家 课件-2022-2023学年中职高教版职业道德与法律

第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 一、养成遵纪守法的好习惯 1 习礼仪， 讲文明 2 知荣辱， 有道德 3 弘扬法治精神， 当好国家公民 5 依法从事民事经济活动，维护公平正义 4 自觉依法律己，避免违法犯罪 做懂法、守法、用法的好公民 做懂法、守法、用法的好公民 做讲文明 懂礼仪的人 做有道德的人 做懂法、守法、用法的好公民 职业道德 与法律 《职业道德与法律》知识体系 道德很重要， 但是如果生活中 只有道德的约束够吗？ 还需要法律、纪律…… 创境激趣 学校 比赛场上 公共 场所 生意场上 ——凡是有人群的地方就会有集体活动，而有集体活动就需要有纪律约束。 1.纪律保证我们的学习生活秩序 引思明理 （1）纪律的内涵（P71页） 纪律是为了维护集体利益，保证工作和生活正常有序进行，要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 引思明理 （2）纪律和自由的关系 以下等式成立吗？ 自由 想干什么就干什么 ＝ 说明纪律和自由的关系。 小组讨论 （3）纪律是维护我们正常生活秩序的重要保证。 （4）学校生活必须有纪律。 纪律和法律有什么共性和个性？ 头脑风暴 纪律与法律的关系 共性：都是人们的行为规范； 都要求人们遵守； 违反都会造成一定的后果； 都要受到相应的惩处。 但违纪不一定违法，而违法必违纪。 个性 纪律 法律 制定主体 企事业单位、社团、政党等（如学校） 国家立法机关 适用范围 某单位或组织成员 全部国家机关、企事业单位和社会组织及全体社会成员 实施主体 制定纪律的单位 政府、公安机关、法院、检察院等国家机关 2.法律保护我们的健康成长。 （1）法律的特点：（P72) 法律由国家制定或认可； 法律靠国家强制力保证实施，具有强制性； 法律对全体社会成员具有普遍约束力； 法律规定了人们的权利和义务。 （2）法律的作用 合作探究 观看多媒体展示的案例一、二、三、四，仔细观察，认真思考，自己归纳出法律的四个作用。 案例一 ：怪谁？ 1、法律具有规范人们行为的作用。 案例二：视频《婚内出轨该不该赔？》 2、法律具有协调人与人之间关系、解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用。 案例三：视频《警方逮捕黑恶势力团伙》 3、法律具有制裁违法犯罪行为的作用。 案例四：互动在线（P73) 应届中职毕业生王某与某公司及学校签订了三方《就业协议书》，并如约到该公司上班，可是他才工作1个月（试用期内）就提出了辞职。 公司将他告上法庭，要求赔偿2000元违约金以及因辞职引起的安排人员加班支付的加班费2500元等。 法院审理后认为，王某在试用期内辞职，不但不用向该公司赔偿，而且还可以领回1个月的工资。 4、法律具有保护公民合法权益的作用。 资料一： 我们对全国每年上百万起事故原因进行分析证明，95％以上的事故是由违章违纪导致的。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有几百人死于车祸，其中中小学生占10％。 违章违纪不一定出事故 出事故必是违章违纪 3、培养遵纪守法的自觉性 案例四：互动在线（P73) 应届中职毕业生王某与某公司及学校签订了三方《就业协议书》，并如约到该公司上班，可是他才工作1个月（试用期内）就提出了辞职。 公司将他告上法庭，要求赔偿2000元违约金以及因辞职引起的安排人员加班支付的加班费2500元等。 法院审理后认为，王某在试用期内辞职，不但不用向该公司赔偿，而且还可以领回1个月的工资。 4、法律具有保护公民合法权益的作用。 不遵守纪律法规，轻则影响生产效率，重则伤害生命。 资料二： （1）要从思想上高度认识遵纪守法的重要性。 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 体验导行 （2）要认真学习法律，掌握法律的基本知识。 知识抢答 视频里列举了多少法律，你还知道哪些与我们生活密切相关的法律？ （3）把遵纪守法转化为自觉的实际行动。 培养遵纪守法的自觉性 纪律保证我们的学习生活秩序。 养成遵纪守法的好习惯 法律保护我们的健康成长 纪律的作用 纪律和自由 纪律的内涵 法律的特点 法律与纪律的关系 法律的作用 课堂总结 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.搜集整理和青少年相关的法律，理解法律如何保护我们健康成长。 2．从身边做起，从小事做起，做一个遵纪守法的人，结合实际，每个同学列出一至两个要求自己改正的缺点错误，警示自己。 课后作业 案例一： 2009年7月5日，新疆乌鲁木齐市发生严重暴力犯罪事件。在境内外势力的精心准备、策划下，暴徒们在有着两百多万人口的自治区首府乌鲁木齐市大肆打砸抢烧