河南省郑州航空港经济综合实验区艺书高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试政治试题

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2023-03-13
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第 1页,共 8页 郑州艺书高级中学高二期中考试 思想政治试卷 本试卷满分 100 分,考试时间 90 分钟 一、选择题(本大题共 30小题,共 60.0 分) 1. 哲学的基本问题是无论哪个哲学派别都不能回避、必须回答的问题。下列选项能体现哲学基本 派别的对立的有 ①“豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双”与“我思故我在” ②“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”与“天地成于元气,万物成于天地” ③“世界是一团永恒燃烧的活火”与“若在理看,虽未有物,而已有物之理” ④“问渠那得清如许,为有源头活水来”与“万物的基础是原始物质,是基本元素” A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 习近平总书记指出,马克思主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律,在当 今时代依然有着强大生命力,依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器。习近平总书记提 出这一论断的依据是() ①马克思主义哲学作为社会变革的先导,可以直接转化为巨大的物质力量 ②马克思主义哲学是与时俱进的,能够正确反映时代的任务和要求 ③马克思主义哲学为中国特色社会主义提供了具体方法 ④马克思主义哲学确立了科学的实践观,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 中国先哲认为世界由金、木、水、火、土构成。到了 19世纪,人们认为世界的最基本成分是 化学元素周期表上 100个左右的元素。现在人们认为世界最基本的成分是夸克、电子等。由此 可见() ①唯物主义的观念由来已久 ②人类从事的全部活动即认识世界 ③认识的差异根源于观点的对立 ④我们的思维能认识现实世界 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 4. “基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、方便、快捷的同 时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新审视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科 学发展进行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们( ) 第 2页,共 8页 A. 哲学源自于实践中对世界的追问和思考 B. 有什么样的世界观就有什么样的方法论 C. 具体科学每一次进步都推动哲学的发展 D. 具体科学需要正确的世界观方法论指导 5. 有研究表明,“暗物质”和“暗能量”约占宇宙物质总质量的 96%.科学家预计,如果我们对 暗物质和暗能量有了突破性的认识,人类的宇宙观将会发生巨大的改变,人们对时间、空间和 物质等的看法也将和过去有所不同。材料蕴含的哲学道理是( ) A. 具体科学的进步推动哲学发展 B. 哲学可以锻炼人们的思维能力 C. 哲学为具体科学提供世界观和方法论指导 D. 思维和存在的关系问题是哲学的基本问 题 6. 基于“中国天眼”的观测,2021年 7月,我国科研人员首次找到了脉冲星三维速度与自转轴 共线的证据,标志着天文学家开始利用该望远镜深度研究脉冲星,相关论文已在国际学术期刊 《自然•天文》上刊发。这一研究成果进一步佐证了( ) ①思维和存在具有同一性,思维能够认识存在 ②认识要从实验中来,最终还要回到实验中 去 ③认识具有反复性,经历多次曲折才能获得 ④人们的实践是检验认识真理性的唯一标准 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 中国共产党百年历史证明,越是事业发展,越要高举旗帜,越是自我革命,越要理论坚定。马 克思主义是科学真理,是人类历史上的伟大创造。它的诞生照亮了人类探索历史规律和寻求自 身解放的道路,为长期在黑暗中摸索的无产阶级和广大劳动人民指明了方向。马克思主义 ( ) ①作为唯一科学的理论体系,揭示了人类社会发展的一般规律 ②第一次站在人民的立场,为共产主义社会指明了奋斗的方向 ③是实践的理论,论述了坚持和发展什么样的中国特色社会主义 ④是发展的理论,能够不断探索时代发展提出的新课题回应新挑战 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 物理学家霍金说:“人类由于受到缓慢的生物进化的限制,无法与机器竞争,并会被取代,全 人工智能的发展可能导致人类的终结”。而对一些乐观人士而言,人工智能的意义在于极大的 提高了劳动生产率,推动了人类的发展。从哲学角度看,对此认识正确的是 ①从本质上讲,人工智能是对人类思维某些功能的模拟 ②人工智能作为新的实践主体,人工智能的活动具有主动创造性 ③人工智能的发展,能推动人类实践活动发展 ④人工智能随着科技的进步已经获得人类的意识 A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④ 9. “世界是物质的,物质是运动的,运动是有规律的,规律是客观的”,下列说法能够依次佐证 上述哲学观点的是 ①流水不腐,户枢不蠹 ②天地合而万物生,阴阳接而变化起 ③天行有常,不为尧存,不为桀亡 ④天有常道矣,地有常数矣,君子有常体矣 第 3页,共 8页 A. ②→①→③

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