13第二单元第12课　宋元时期的都市和文化-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级下册历史同步课件PPT（部编版）

中国历史 教与学 学导练 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 （内文） 第二单元　辽金夏金元时期：民族关系发展和社会变化 2 第12课　宋元时期的都市和文化 返回目录 3 目录 02 素养目标 04 看图说史 06 随堂练习 07 素养提升 01 课程标准 05 释疑难解 08 拓展阅读 03 知识梳理 4 通过了解这一时期的城市和商业发展、文学艺术成就，认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位 返回目录 课程标准 1. 史料实证：通过文物图片、文献等相关史料，了解宋元时期都市生活的繁华和宋元时期的文学与史学成就 2. 历史解释：分析宋元时期都市生活繁华、文化生活丰富的原因，理解这些现象与经济繁荣、城市发展之间的关系 返回目录 素养目标 繁华的 都市生活 宋元时期的大都市：北宋时的① 、南宋时的② 、元朝时的 ③ ，都是当时世界上著名的大都市 市民丰富 多彩的生活 ④ ：是北宋开封最为繁华的地带，场地宽阔，每月举 办多次庙会。寺庙内外有各种商品交易和表演， 热闹非凡 瓦子、勾栏：随着城市的繁荣，宋代的⑤ 不断壮大， 市民文化生活丰富起来，出现许多娱乐兼营商业 的场所，叫作“⑥ ”。瓦子中圈出许多专 供演出的圈子，称为“⑦ ” 戏剧表演：宋元时期戏剧表演的主要形式是⑧ 传统节日：宋朝时，⑨ 等传统节日 日益受到人们的重视，一些节日习俗一直流传至今 返回目录 知识梳理 宋词和 元曲 宋词 体裁：词是一种⑩ ，句子有长有短，也称长短句，便于歌唱 发展过程：词在唐朝时已经出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为 ⑪ 主要的文学形式之一 代表人物 豪放派：⑫ 、⑬ 等 婉约派：⑭ 元曲 体裁：元朝戏剧空前发达，出现了元曲。⑮ 包括散曲、杂剧和南戏 等。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的 艺术 代表人物：元代最优秀的杂剧作家是⑯ ，代表作是悲剧《⑰ 》 体例：北宋著名史学家、政治家⑱ 主持编写的《⑲ 》， 是一部⑳ 的通史巨著 地位：司马光的《 资治通鉴》与司马迁的《史记》，并列为中国史学的 不朽巨著，他们也被后人称为“㉑ ” 司马光和 《资治通鉴》 返回目录 图1 1. 宋元时期有很多大的城市，商业、文化等方面十分发达，社会生活方面也丰富多彩，北宋的开封最为繁华的就是 　大相国寺　⁠（图1）。  大相国寺　 返回目录 看图说史 图2 2. 宋代城市繁荣， 　市民阶层　⁠不断壮大，文化娱乐更为发达，蹴鞠（图2）是其重要娱乐活动之一。  市民阶层　 返回目录 图3 3. 宋元时期戏剧表演形式主要是 　杂剧　⁠（图3），形成于宋，兴盛于元，为广大民众所喜爱。  杂剧　 返回目录 1. 瓦子是娱乐兼营商业的场所，勾栏是瓦子中专供演出的圈子。 2. 中国史学的两部不朽巨著：司马迁的《史记》，是中国古代第一部纪传体通史；司马光的《资治通鉴》，是一部编年体的通史巨著。 返回目录 释疑难解 一、选择题 1. 《东京梦华录》记载：“相国寺每月五次开放万姓交易，大三门上皆是飞禽猫犬之类，珍禽奇兽，无所不有。第三门皆动用什物……大殿两廊，皆国朝名公笔迹……大殿朵廊，皆壁隐楼殿人物，莫非精妙。”这反映了宋朝（　C　） A. 经济重心南移 B. 耕作技术提高 C. 都市生活繁华 D. 海外贸易兴盛 C 返回目录 随堂练习 2. “话本”，最早是宋代“瓦子”中说书人使用的底稿，其语言接近口语和白话，通俗易懂，其内容主要包括男女情爱、神怪、公案（离奇疑难案件）等。据此可知，“瓦子”说书可能主要面向（　C　） A. 文人 B. 官僚 C. 市民 D. 农民 C 返回目录 3. 北宋开封城内有许多娱乐兼营商业的场所，叫作“瓦子”。大的瓦子里有各种艺人在那里卖艺谋生，如说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的，令人眼花缭乱。宋代出现这种现象的根本原因是（　A　） A. 社会经济的发展 B. 市民阶层的壮大 C. 统治者的鼓励 D. 国家的统一 A 返回目录 4. 传统文化深刻影响现实生活。下列