2.1十几减9（课件）一年级数学下册 人教版

十几减9 20以内的退位减法 二单元 ★ 一、情境导入 周末阳光明媚，让 我们一起去游乐场玩耍 吧，我们可以在那里尽 情游玩。我们一起来看 看游乐场里有什么的娱 乐项目 一、情境导 仔细观察 1.从左边的图中你都看到了什么？ 2.图中一共有多少条金鱼？ 3.6+7得多少？你是怎么算的？ 共有多少条金鱼？ 一、 探究新如 收集信息，回答问题 1.从图中你都知道了什么？能到前面边 指边说吗？ 有15个气珠】 ★了g个 2.要求的问题是什么？ 廷有几个？ 3.你能列算式解决一下吗？ 一、 探究新知 收集信息，回答问题 2.原来有15个气球，送出9个，还剩几个气球？ 有15个气珠 应该用什么方法求还乘剩 会了9个 几个气球呢？ 应该用减法计算。 还有九个？ 二、探究新如 ■收集信息，回答问题 该怎么计算呢？ 3.你能列算式解决一下吗？ 用自己的方法算算试试， 并和同学交流你的想法。 有15个气球 60 套了9个 15-9=? 还有几个？ 个一个的减 方法一：摆弄小棒的方法 0 15 15-9=6 方法二：破干法。把15分成10和5 10-9=15+1=6 仔细观察，这种算法谁能理解什么意思?能用图演示出来吗? 为什么先用10-9?得到的1再和5相加? 15-9=6 方法二：破十法。 小结： 566oO9 10-9=1 9099o0 5+1=6 :15-9,个位的5不够减9， 15-9= 6 :先用10-9得到1再加5等于6。 方法二：破十法 15 =6 15-9=6 1 1