内容正文:
第5周·周末小复习xang ce…-—,emu -照片来排解对亲人的思念之情。
复习1
三年级语文下(R)四。读一读,选一选。(6分)
计时我开始时间:—点—分我完成时间;—点—分我总共用时;—分钟的积”(累计(步器()
复习内容;古诗三首,纸的发明复习范围;教材第3-39Ⅱ2[ xianxivn ]鲜见(新鲜鲜红()
专题│课文回顾│____字词答动_句子运用课内间读五,填空。{16分)
题号_二_三│三│四│五六七八九│+│分1.”符”的部首是—。除了部首还有题,再写出“符”字的两个同音字
并组词:()____()__(6分)
(本试卷满分100分,时间90分钟)
2.给下面的字加上不同的偏旁组成新字再组词。(9分》
变题一≯课文回顾题一——__
B⋮–,根据课文《古诗三百》内容填一填。($分)
(1)书()____()___()_
盐
1.本课所学的三首诗分别写了我国的三个传统节日:《元日》写的是(清(2)昔(~)———()_—_()_周
明)写的是______;《九月九日忆山东兄弟》写的是(3)虫()——_()_—()__
末
(填传统节目名称)(6分)中p让我想到了(纸的发明>中的一个生字(分)小
2.我能从诗句里知道节目的习俗。(2分)
六,选词填空。(6分)
(1)爆竹声中一岁除————
制作创作到连
习
(2)遥知兄弟登高处
二。根据课文{纸的发明》内容判断对错,对的打”√”,错的打“×”。(6分)1.早在几千年前,我们的祖先就(了文字。
_1,造纸术出现以前,人们在龟甲,四件青铜器品等上面记录文字。。人们用蚕茧()丝绵时发现。经放蛋黄的篾席上,会留下一层薄片可用于
2,西汉时代,人们已经值得了用麻来适纸而且麻纸比较精细好书写书写。
3,东汉时代,伦把树皮。麻头破布等原料经过处理制成了纸3.莫言在文学()上取得了极高的成就
环⋮专题二个字词基础题——___七,根据意思选择词语。(填序号)(8分)
①学富五车②手不释卷③博学多才④见多识广
三x读拼音,结合语境写词语。(6分)I。比喻见识广,阅历深。______
ωa———在ouhou留学的叔叔在新存的j6形容读书用功,勤奋。
期间更加思念家乡的亲人。他会一边 vinju 边翻看3.形容读书很多,学问深广博大。_____
4.学识广博,有多方面的才能。____
-29--30-
4,“清明时背隔纷纷”这句诗划分朗引读节鬓正确的是
}。(2分)
专题三句子运用题
A.清明/时节/纷的B.清明/时节/用纷的
C.清明时/节/谢纷游
八.句子雄习。(17分)
十、阅读语段,目答同题。(15分)
1他把树友,麻头、有等原料剪碎或切断,液在水里坞延成菜:再把录榜出朵婚干,
纸的发明(节法}
就成了一种概触便又好用的纸
大的在一千九百年常的求议时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人的长热积常的提
(1)这句话中表示动作的同语有
等。(4分)
壁,氏进了造妖术他把州皮、麻头,静苹,破布等原科牙华浅切斯,浸在水里热括成
(2)这句话写出了造纸要分两步:第一步是
:第二步是
袋:再花袋诱出来断干,就成了一种慨轻使义好同的威,用这种方法造的筑,原并客
(4分)
易挥到,可以大量朝选,常格又捷宜,能满爱多数人的需要.所以这种选旅方法就传
(3)这句话中的一组关联词是
请用这组关联问写一句
承下来丁
话:
(4分)】
表国的迪纸术首先传到年近的新鲜半乌和日本,后来义传到时拉伯世荞和此
周
2.务比竹片,木丹轻便但是价线头骨,只有少数人能期,不能备及
叫.根大地促连了人类壮会的连分和文化的发是,影响了全世界
(1)“帛”的优点是
,缺点是
。(2分)
小
【,面线每子中“改遗”不能改为发明”,是因为(》。(2分)
(2)把这句话改写为“虽然但是…”的形式。(3分】
A.繁伦的改选还不能达到发明的水平
习
:”改选”能体现“吸收人们长期积累的经验”,而”发男”则不能
专题四课内阅读题
C数纸术在东叙时代以前就有,而蔡伦仅仅是把这一技术优化了,更符合人们的
九、阅读古诗,回答问题。(12分)
要求成需费
清阴
2,违纸的原料有
等。经蔡伦改进的纸具有
清明时节雨好翰,上行人武斯魂
等特点,所以能转术下米。〔6分)
情问酒家何处有?杜童逃指各花村。
3.读了送文,你认为繁伦是一个什么样的人?(4分】
1.“雨粉纷”让我想到的词语是()。(2分)
A春雨绵绵
B倾盆大阁
G秋两连绵
4.我国的造纸术影响了全吐界,主要体现在(
)。〔3分)
2.“微断魂”说明了行人
,这和请明的习俗
(A.和复B,踏青C.持裤)有关。《4分)】
A,极大地程透了人类社会的进步和文北的发展
3.这首诗还包含了行人和牧童的对话,其中行人说的话可能是:
:面
丑先传到朝鲜半岛和日本,后又传到可拉的世界和队洲
牧蜜的做法是
.〔