第五单元 图形的运动（三）（A卷 知识通关练）-2022-2023年五年级下册数学单元AB卷（人教版）

第五单元图形的运动（三）（A卷知识通关练） （满分：100分，时间：60分钟） 一、选择题（每题2分，共16分） 1．北京冬奥会的吉祥物冰墩墩，设计上充满了未来感、时代感、速度感。下图中由冰墩墩 甲逆时针旋转90^∘得到的图形是（）。 2.下列物体的运动属于平移现象的是（）。 A．电梯上升B．翻书C．轮胎滚动 3.下面图案能通过基本图形绕旋转中心顺时针或逆时针每次旋转90°得到的是（）。 A。8. 4.下列图形中，绕自身的中心点0逆时针旋转90^°后，还能与原图形重合的是（）， _s。个图形绕某点逆时针旋转90^∘后，所得的图形与原来的图形相比较，（）变了，（） 没变，正确答案是（） A．位置变了，大小、形状不变 B．大小变了，位置、形状不变 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 C.形状变了，位置、大小不变 6.把长方形绕0点顺时针旋转90°后，得到的图形是()。 7.将图形 绕点O顺时针旋转90°，得到的图形是（）。 8.钟面上，从6：00到9：00，时针沿顺时针方向旋转了()。 A.459 B.90 C.180 二、填空题（共22分） 9.(4分)左知有车通过，车杆要绕点01按( )方向旋转( ):右侧有车通过， 车杆要绕点02按( )方向旋转( ）。 10.钟表上，从12：00到12：45，分针绕中心，点( )时针旋转了( 11.如图中，风车绕点0 时针旋转 。 (填方向和角度) 药 12.(3分)如图：图①向( )得到图②，图③绕0点沿( )方向旋转( 度得到图④。 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐赋能教育 ③ 0 ② ④ 13.(3分)图形运动的三种方式分别是( )、( )、( )。 14.(8分) (注意：图在格内所画的竖线、横线都是与格子竖线、横线重合的！) (1)小帆船先向( )平移了( )格，再向( )平移了 ( )格。 (2)三角形先向( )平移了( )格，再向( )平移了 ( )格。 三、判断题（每题2分，共8分） 15.电风扇的扇叶做平移运动。( 16.一个图形经过旋转后，形状和大小都不会发生变化。( 17.将图形 绕点0旋转180°后的图形与原图形重合。( 18.一个正方形绕它的一个顶点顺时针旋转30°后，正方形的每个内角是60°。( 四、作图题（共18分） 19.(6分)画出已知图形绕，点0顺时针旋转90°后得到图形。 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 0 五、解答题（共48分） 20.(8分)按要求在下面方格中作图并完成填空。 A 0 B ② (1)将图①先(），再()，就能和图②组成一个正方形。 (2)画出③中“三角形ABC”绕点B按逆时针方向旋转90°后的三角形。 21,(8分)按要求画图并回答问题。 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 (1)画出图形①绕A,点逆时针旋转90°后的图形。 (2)图彩②绕，点0(）时针旋转（)。，得到图形④。 22.(8分)看下图，完成各题。 11 10 B 8 1 6 A 5 3 2 0 91011 (1)用数对表示三个角的顶点。 A()B()C() (2)请你画出△ABC向左平移5个单位长度后的图形，并以适当的方式命名。 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐赋能教育 (3)请你画出△ABC绕C,点逆时针旋转90°后的图形，并以适当的方式命名。 23.(8分)(1)图形①经过怎样的运动得到图形②，把经过写下来。 (2)画出图形③绕，点0逆时针旋转90度后的图形。 ① ②1 ® 0 24,(8分)按要求画出相应的图形，并标上相应的序号。 (1)图形②是图形①绕点0按逆时针方向旋转90度得到的，请画出图形①： (2)将图形②绕，点0()时针旋转90度，再向()平移(）格得到图形③。 A ③ 0 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 25,(8分)按要求完成下面各题。 A中 (1)画出图形A绕0点按逆时针方向旋转90°后得到的图形，标上图形B。 (2)图形D可以通过怎样的变换得到图形C? 学科网，让教与学更高效 _Wy____________ 参考答案 1.B 【分析】旋转是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做 图形的旋转；旋转的特征：图形旋转后，形状和大小都没有发生变化，只是位置发生了变化。 【详解】ⅳ±~逆时针旋转90^°得到的图形是 甲 故答案为：B 【点睛】掌握旋转的意义及特点是解题的关键。 2.Aⅳ 【分析】旋转是把图形绕着一点旋转一定的角度，并没有改变图形的形状、大小：平移是把 一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小完 全相同，据此解答。 【详解】分析可知，