内容正文:
七年级下册心理健康第五课
三言两语
破
冲突
课前健脑操
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导入
冲突,字面理解有两种意思:1.互相撞击或争斗。2.意见不同互
相抵触.从这两个意思看,冲突有身体、语言两种。与人交流,语言必不
可少,是沟通所必须的,但是言多必失,说话做事总有欠缺的时候,或者
说有些人说话或做事不注意方式方法,有心抑制或无意,让人觉得不舒服。
更甚者会引发言语冲突,脾气修养好的只是言语相激,脾气修养不好的就
要发生肢体冲突。这样说来,生活中的冲突是不可避免的,无论是自己还
是他人,那如何能用三言两语破解这些冲突呢?
目标
01
了解冲突的危害。
02
学会三言两语解决冲突。
03
掌握解决冲突的几个方法。
我述我心
●
白居易断案的故事
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冲突
方法
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白居易小小年纪,却用三言两语将冲突解决了,他
用的方法十分聪明,也很简单有效。当两个妇人争吵时,
他们完全是为了争吵而争吵,不但对事情冲突解决于事无
补,还平添了许多矛盾,白居易一下找到了问题的关键,
冲突也迎刃而解了。
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我们生活中此类事情比比皆是,例如课桌上的
“三八线”。在很多学校里,两个同学要共用一张桌子或
把两张桌子挤在一起,动作大的同学有时写作业会不小心
碰到同桌,大家就在课桌上画一条三八线,谁也不许过线。
但学习中总是难免触碰到这条线,一来二去就会发生冲突。
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如果像白居易的邻居那样争吵,问题根本不会
解决,只有相互体谅或协商,才能使同桌之间和平相处。
要像白居易一样讲究方法和策略,开动大脑,不能光看
事物的表面,得找到事物的根源所在。这样三言两语之
间,冲突也许许就可以解决,简单粗暴的争吵是不可取
的。
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