第12课 台阶-【精品课件】2022-2023学年七年级语文下册同步精品课件（部编版·五四学制）

台阶 啃（ kěn ） 蹦（ bèng ） 磕（ kē） 门槛（ kǎn） 揩汗（ kāi） 尴尬（ ɡān ɡà ） 撬开（ qiào ） 糟糕（ zāo ɡāo ） 黏性（ nián ） 头颅（ lú ） 晌午（ shǎnɡ ） 庄稼茬（ chá ） 凹凼（ āo dànɡ） 小说三要素：人物、情节、环境 本文的主人公是谁？ 请你概括本文的故事情节（围绕“台阶”）。 父亲总觉得我们家的台阶低。 父亲准备建造一栋有高台阶的新屋。 开始造台阶。 新台阶砌好了。 随着情节的发展，主人公的情绪有没有发生变化？ 父亲总觉得我们家的台阶低。 父亲准备建造一栋有高台阶的新屋。 开始造台阶。 新台阶砌好了。 兴奋、幸福 不自在、烦躁、若有所失 期待 不满意 新屋盖好了，父亲本该高兴，为何却是不自在、烦躁的？ 台阶在文中的含义是？ 我家门前的台阶（线索） 屋主的地位、父亲的精神追求（象征） 小说围绕父亲和台阶，有许多生动传神的细节描写，请找出几句加以赏析品味，探讨父亲的形象。 他的脚板宽大，裂着许多干沟，沟里嵌着沙子和泥土。父亲的这双脚是洗不干净的， 他一般都去函里洗，拖着一双湿了的草鞋唿嗒唿嗒地走回来。大概到了过年，父亲才在家里洗一次脚……盆水冒着热气，父亲就坐在台阶上很耐心地洗。因为沙子多，父亲要了个板刷在脚上沙啦沙啦地刷。后来父亲的脚终于洗好了，终于洗出了脚的本色，却也是黄几几的， 是泥土的颜色。我为他倒水，倒出的是一盆泥浆，木盆底上还积了一层沙。(第5自然段) 体现了父亲劳动的艰辛 父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片早烟雾在父亲头上飘来飘去。(第13自然段) 父亲那专注的目光里，有对别人家高台阶的羡慕，也有对修建高台阶新屋的执着。父亲看着别人家的高台阶，也许在想——我什么时候才能建成别人家那样的高台阶呢，也许在想——我一定能建成别人家那样的高台阶，让别人也羡慕我。 冬天，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道鸡叫三遍时父亲出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。(第15自然段) 体现了家庭困难，修建新舞难度很大 体现了父亲一天劳作的时间很长，劳作很辛苦。 然而，父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容，在屋场上从这头走到那头，给这个递一支烟，又为那个送一杯茶。(第17自然段) “走”“递”“送”等动作描写，写出了父亲对帮忙修建新屋的农民兄弟的尊重和殷勤，生动形象地表现出了父亲修建高台阶新屋的理想即将实现时的兴奋。 父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，就匆忙地下田去。(第14自然段) 他坐在最高的一级上。他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。于是，他就憋住了不磕。 (第26自然段) 高台阶已经建成了，但幸福感并未如期而至，父亲连敲击台阶的自在也失去了。 那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲路黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。(第19自然段) “飘”“挑”“滚”等词语，表面看是写露珠，实则是写父亲在晨雾中踏黄泥的辛苦和快乐。 “浮”字非常形象地写出了由于雾大，父亲的身影朦胧地隐在雾里的情状，说明父亲很早就起来踏黄泥了，他对高台阶是多么地渴望啊!他为修建新台阶付出的劳动又是多么艰辛啊! 文章结尾写道： “好久之后，父亲又像问自己又像是问 我：‘这人怎么了?””怎么了呢，父亲老了。” 你如何理解这一结局? 助读材料： 这最后似乎是不经意的一声感叹，其实是作者最无奈最沉重的一句呻吟。父亲老了，这里的“老”,不仅仅是指父亲年事已高身体受伤无法再操持农活，还是指儿子感受到父亲心灵世界的“老化”——父亲不但失去了健康的身体，也同时失去了奋斗目标。身体的老朽固然已经可悲，追求的丧失更让人心痛。但儿子之痛还更在于他几乎是眼睁睁地看着父亲为了造屋而耗尽了一生的精力，他在父亲身体和心灵都迅速衰老