内容正文:
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义务教育冀教版三年级下册
100
第四单元
毫米和千米
第2课时
实际测量
新课导入
优翼
在操场上测量出10米长的一段距离。
探究新知
优翼
10个人手拉手,看一看有多
长。
我们10个人手拉
手…
估测一下,校园里从哪儿到哪儿大约有10米长。
优翼
小组合作测量。
(1)测量自己一步的长是多少厘米。
用平时走路的步子,多测几
步,算出平均一步大约有多
长。
优翼
(2)测量自己1分钟大约走多少米。
走得快和走得慢
可不一样啊!
用平时走路的速度多走
几次,算出平均每分钟
大约走多少米。
优置`
(3)测量操场的周长。
①沿着操场走一周,用自己的方法估算操场的周长。
优翼
②用卷尺测量学校操场的周长。
把用卷尺测量和自己步测的
结果比较一下。
练一练
(教材P37
T1)
优翼
1.站在操场上,估计一下你们班的教室距离自己
有多远,再步测一下。
(教材P37
T2)
优翼
2.放学回家时,记录自己从学校回到家所用的时间。
(1)
时
分放学。
(2)
时
分回到家。
(3)在路上走了
分钟。
课堂小结优置`
通过这节课的学习,你有什么收获?