内容正文:
第三单元
三位数除以一位数的除法
第5课时
探索规律
8子治
88
B B
优翼
学习目标
通过学习,能让同学们体验事物内部
或事物之间是有规律的。
让同学们经历探索、发现规律的过程,
从而激发他们探索的欲望。
培养同学们的观察、概括能力,进一
步发展他们的演绎推理能力。
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优翼
情境导入
观察,下面的这串珠子有什么规律?
0000000000
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优程
情境导入
按规律填数,说说你是怎样想的?
(1)7,14,21,(28),35)…
(2)2,3,5,8,(12
),17,23,$0
(3)1,2,3,5,8,13,(21),
34)
(4)
(18
),16,(14),12,10,8,6。
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优翼
情境导入
找规律,看看第5行该填哪些数。
1
仔细观察,你
1
2
有什么发现?
1
3
3
4
6
4
每行首尾的数都是
1。
每行中间各数都是前
一行左右两数的和。
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优墨
探究新知
在下图中,描出横排和竖排上两个数相加等
于4的格子,再分别描出相加等于6,10的格
子,你能发现什么规律?
9
我发现和不变时,一个加
8
增加1,另一个加数
7
就
6
5
我发现和为4的格子有3
4
个,“
和为6的格子
3
2
1
+
123456789
我发现
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优翼
探究新知
先找出数的排列规律,然后在空格
处填合适的数。
720
仔细观察,你
360
有什么发现?
120
30
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优翼
探究新知
先找出数的排列规律,然后在空格处
填合适的数。
720÷
720
2=360
360
120
30
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优墨
探究新知
先找出数的排列规律,然后在空格处
填合适的数。
720÷
720
2=360
360
120
30
360÷
3=120
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优翼
探究新知
先找出数的排列规律,然后在空格处
填合适的数
。
720÷
720
2=360
360
120÷4=30
120
30
360÷
3=120
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