第三章 第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体-【精彩三年】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3 生物技术与工程教师用书word（浙科版）

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b2xXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 第四节 对动物早期胚胎或配子进行处理可获得目标个体 课程解读 知能目标 核心素养 1.简述受精及早期胚胎发育过程 1通过受精过程的学习，认同生命的结构与功能观 2.概述胚胎工程技术的一般过程 2.归纳与概括胚胎发育过程中不同时期的细胞特点 3.举例说明胚胎工程技术的应用价 3,通过学习多种胚胎工程技术的应用，认同科技造福人 值 类，关爱生命的理念 新教材·知本与思辨 一学科素养研谈、知本、思辨 (见学生用书P60) 回知识点一胚胎形成经过了受精及早期胚胎发育等过程 1.受精作用 定义 精子与卵细胞结合形成受精卵的过程 精子和卵细胞会利用其表面的特异性识别蛋 同种动物精卵才能结合的原因 白进行精卵识别 受精场所 雌性动物的输卵管内 情子茯能：在炸性动物生殖道发生相应 生理变化 一附子的准备：发有到盟才具备受精能力 精子年越卵细胞煎外的结构 受精过程 爱精 机子拔触甲如收园 精子人卵形成雄原值，卵子完成藏数分塑Ⅱ 形成址道 威，维原枝结合，形成受精迎 2.早期胚胎发育的过程 (①)场所：输卵管和子宫。 (2)卵裂 ①细胞进行有丝分裂。 ②细胞数量不断增加· ③胚胎的总休积基本不变。 ④卵裂期的细胞都具有全能性。 ·独家授权侵权必究 令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2XXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 ⑤卵裂的速度主要取决于受精卵中卵黄物质的含量和分布。 (3)早期胚胎发育的几个阶段 ①桑葚胚16~32个细胞细胞紧密连接成一个细胞 ②季胚内细胞团：具有发育的全能性滋养层：囊胚外表的一层扁平细胞， 发育 成胚胎的附属结构或胚外结构 ③原肠胚：具有内、中、外三个胚层，它们逐渐分化形成各种器官原基。最先形成 的为脑和脊髓原基一神经管，随后各种器官原基相继形成，如眼原基、肢芽等。此时 ，体形模式逐渐建立，经过进一步的生长和发育，最终形成幼体。 小思考：早期胚胎发有过程中营养物质的来源是什么？ 【答案】卵裂期和桑葚胚时期，只进行细胞分裂，不需要从外界获取营养物质，胚胎 发育所需营养主要来自卵黄。囊胚期细胞开始分化，透明带破裂，滋养层细胞（以后发育成 胎盘、胎膜，与母体建立联系)从外界吸收营养物质，使胚胎继续发育。 ©知识点二通过体外受精、胚胎移植和胚胎分割可对胚胎进行处理并发育成个体 1.胚胎工程的研究对象：主要限定于哺乳动物。 2.胚胎工程研究的重点内容：体外受精、胚胎体外培养、胚胎移植、胚胎分割等。 3.体外受精和试管动物 良种雌性的卵巢 或输卵管或子宫 良种雄性的附舉 }是缘排奥 未成熟的卵母细胞 成熟的精子 ◆体外培养 体外获能 成善后的卵细胞 获能的精子 体外受精 变角 胚胎体外培养！利用培养液培养 早期胚胎 (胚脸移准刘 另一雄性子宫 试管动物 4.胚胎体外培养 ◆独家授权侵权必究 学科网书城品牌书店·知名教辅·正版资源 眼身边的互联网+数辅专家 (1)时间：_人工受精形成受精卵_后，到将胚胎移植到雌性动物子宫内生长发育之前。 (2)配制一系列含有_不同成分_的培养液，培养_不同发直时期的胚胎。 (3)哺乳动物的胚胎培养液成分：无机盐、有机物、维生素、激素、氨基酸、越 荭酸_、血清等。 5．胚胎移植 (1)对象：雌性动物的早期胚胎或通过_体外受精_及其他方式得到的胚胎。 2)过程：移植到同种的、_生理状态_相同的其他雌性动物的体内。 3)供体：提供胚胎的个体，一般是具有经济价值高、_遗传性状_优良的个体。 (4)受体：接受胚胎的个体，一般是具有健康的体质和正常繁殖能力的个体。 (5)结果：发育为新个体。 (6)胚胎移植的过程（以家畜的胚胎移植为例） （胚胎移植的犊牛） 收集胚胎__→基胎移植一妊娠检查 并检查“一 (7)胚胎移植的意义：充分发挥优良母畜的_繁殖_潜力，在短期内获得大量目标个体。 6．胚胎分割 (1)概念：借助_显微操作_技术将早期胚胎切割成几等份，再移植到代孕动物子宫中 发育，产生_同卵多仔_后代的技术。 (2)基本过程。将发育良好的_早期胚胎_（囊胚或囊胚期以前的胚胎）移入含有_培养 液_的培养皿中，在显微镜下用_切割针_或切割刀把胚胎分割开，或者采用_酶处理_等 方式将早期胚胎中的细胞分散开。分割的胚胎或细胞直接移植给受体，或在体外培养到_ 胚_阶段，再移植到受体内，着床发育产仔。 (3)优点：用胚胎分割可获得_同卵空生_后代，成倍增加胚胎数量，因此在畜牧生产上 常通过该技术来_快速_繁殖优良种畜。胚胎分割还可以用来培养_遗传特性相同_的动物 群，可消除_遗传差异_，提高实验结果的准确性。胚胎分割取样还可以用于—胚胎性别 的鉴定及遗传检测。 小思考：受体会不会对来自供体的胚胎发生免疫排斥反应?