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第二节
通过体细胞杂交可获得新的植物体
课程解读
知能月标
核心素养
1植物体细胞杂交是将不同米源的植物体在
通过认识植物体细胞杂交可获得新的植物
定的条件下融合成杂种细胞,继而培有成
体,加深对科学、技术、社会相互关系的认
新植物体的技术
识,学会运用生物学原理解释生物学社会议
2.掌握植物体细胞杂交的流程
趣
新教材·知本与思辨
一学科素养研谈、知本、思辨
(见学生用书P39)
回知识点一成功培养原生质体是植物体细胞杂交技术的基础
1.原生质体优势:没有细胞壁的阻碍,原生质体更容易被转入外源基因,是植物
基因工程的理想受体。同时,没有了坚硬致密的细胞度的阻碍,植物细胞之间的融合
得以实现。
2.原生质体应用及意义:原生质体培养成功标志着植物细胞工程技术又向前迈进了一
步,为植物细胞工程和基因工程的研究提供了先进的实验体系,具有重要的理论研究和
实际应用价值。
3.获得原生质体的具体方法
处理
目的
使细胞处于微弱的质壁分离状态,这样
用较高渗透压溶液(0.5~0.6molL的甘
有利于完整的原生质体的释放,防止原生质
露醇或一定浓度的蔗糖)处理细胞
体被破坏
用纤维素酶和果胶酶混合液处理根尖、
消化除去细胞度,获得球形的原生质体
叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞
回知识点二由杂种细胞培育出的新植物体可能会具有新的特性
1.植物体细胞杂交:将两个来自不同种植物的体细胞融合成一个杂种细胞,并将
其培育成新的植物体的技术。
2.原理:体细胞杂交利用了细胞膜的流动性,杂种细胞培育成杂种植株利用了植
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物细胞的全能性一。
3.过程
⊙0
梢物细胞A原生质体A
原生质体《
再生出
融合
细胞
、去掉/
杂种细胞
OO
植物细胞B原生质体B
细胞分裂/
产生愈伤组织得到杂种植株
()用整解法获得原生质体。
(②)通过一定的技术手段如电刺邀、离心、振荡、聚乙二醇等诱导,实现原生质
体的融合。
(仔)一个融合体系中的细胞并非均为杂种细胞,两个不同亲本的原生质体混合后经诱
导融合,实际上得到的是各种原生质体的混合物,包括未融合的、部分融合的、司种细胞
融合的、不同种细胞融合的原生质体。
4.意义:克服远缘杂交的不亲和性,获得新品种。
5.植物体细胞杂交技术的应用
()通过原生质体融合已获得多种植物种间、属间甚至是科间的杂种细胞、愈伤组织
,有些还进而分化成苗。
(2)在某些作物的野生种与裁培种之间的体细胞杂交方面,也进行了大量的研究,希
望将野生种的抗虫、抗病毒等有益性状转移到栽培种中。
小思考:利用植物体细胞杂交的方法培有作物新品种过程中,遗传物质的传递是否遵循
孟德尔的遗传规律?
【答案】孟德尔的遗传规律发生在有性生殖的减数分裂过程中,而植物体细胞杂交过
程中细胞增殖的方式是有丝分裂,没有减数分裂,故此过程遗传物质的传递不遵循孟德尔遗
传规律。
探本思辨
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“X”)。
(①)利用物理法或化学法,可以直接将两个植物细胞进行诱导融合。(×)
(2)植物体细胞杂交技术的最大优势是克服了不同种生物不能进行有性杂交的障碍。(
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√)
(③)植物体细胞杂交过程中,细胞融合成功的标志是产生新的细胞壁。(√)
(④)杭物体细胞杂交技术的目的是获得杂种细胞。(×)
(⑤植物原生质体融合的原理是植物细胞的全能性。(×)
(⑥在进行体细胞杂交之前,必须先利用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,获得原生质体。
(√)
()在愈伤组织培养中加入促使细胞融合的诱导剂,可获得染色体数目加倍的细胞。(
×)
(⑧)用纤维素酶和果胶酶酶解法获得的植物原生质体失去了全能性。(×)
2.案例分析:
“白菜一甘蓝”是用植物细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短、
耐热性强和易于储藏等优点。下图是“白菜一甘蓝”的体细胞杂交过程示意图,回答以下
有关问题。
白弟
原生
细胞
质体A
回
原生
愈伤
回
质体融合
杂种细胞
甘蓝
原生
组织白菜-甘蓝
植株
细跑
质体B
(1)为了得到活性较好的白菜和甘蓝的原生质体,需在0.5~0.6moL的甘露醇溶液
环境中用纤维素酶、果胶酶来处理白菜细胞和甘蓝细胞。获取原生质体时,之所以要将
细胞放在较高渗透压的溶液中进行,是为了使细胞处于微弱的质壁分离状态,利于释放完
整的原生质体,防止原生质体被破坏。
(2)原生质体融合形成杂种细胞后,经过一定过程,再生出杂种植株,根据其过程的差异
可分为体