第一章 第一节 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律-【精彩三年】2022-2023学年新教材高中生物必修2 遗传与进化教师用书word（浙科版）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com☐ 您身边的互联网+教辅专家 第一章 遗传的基本规律 第一节孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律 课程解读 知能目标 核心素养 1.形成遗传的物质观 1生命观念：能运用遗传与进化观理解分离定 2.了解豌豆的结构和优点，理解一对相对性 律的内容 状的杂交实验的过程和操作注意点 2.科学思维：理解利用假说一演绎法推理 3.结合教材图文，概述一对相对性状的杂交 分离定律的过程及在解题中的应用，培养归 实验以及对分离现象的解释，能画出遗传图 解 纳与概括、演绎与推理以及逻辑分析能力 3.科学探究：通过验证分离定律，掌握验证 4.举例说明有关的遗传学术语和显性的相对 分离定律的方法，培养实验设计及结果分析 性，充分理解遗传学中的概念 5.理解孟德尔获得成功的原因 的能力 4.社会责任：养成严谨的求知态度和对科学 6.阑明测交实验的设计目的，理解对分离定 研究的浓厚兴趣 律的验证过程，弄清分离定律的实质 第1课时一对相对性状的杂交实验以及对分离现象的解释 新教材·知本与思辨 一学科素养研读、知本、思辨一 ©知识点一孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料 1.遗传现象的解释 “融合假说”认为子代的遗传物质来源于 两种 双亲遗传物质的胫合 假说 “颗粒假说”认为双亲遗传物质像某种完整颗粒 一样遗传给后代，互不酷合 保持完整性■ 2.孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料 ·独家授权侵权必究· 学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 ①雄蕊花粉中雄配子与雌蕊中卵细胞结合形成受精卵 果实 2胚珠发育成种子 珠被发育成种皮，受精妤发育成 发有 疑，受精机核发育瓜胚轧 ③花的其他结构发育成果皮 ④果皮+种子一果实，由子房壁发育而来 实验材料 ①豌豆是严格的自花授粉的植物，而且是团花授粉.便于形成 选择 纯种。 花冠的形状便于人工去雄和人工授检，花备期进行 原因 ②腕豆成熟后籽粒都留在豆荚中，便于观察和计数 ③豌豆具有多个稳定、可区分的性状侵子现摩和统计 性状一 生物的形态，结构和生理生化等特征的总称 相对性状 同种生物 生物的每种性状所具有的不同的表现形式 下 小思考：某种植物，开红色花的植株与开白色花的植株杂交，子代大部分是开红色花或 是开白色花，几乎没有开粉色花，这一现象能否用遗传现象的“融合假说”来进行解释？ 【解析】不能，因为按照遗传现象的“融合假说”的观点分析，开红色花的植株与白色 花的植株杂交后代应有粉红色花出现。 回知识点二一对相对性状杂交实验中，2出现性状分离 1.杂交实验的方法 人工去雄 套袋 人工授粉 再套袋 在花粉尚未 防止外 取另一植株的花 套袋后，挂 成熟时对母 来花粉 粉，涂在去雄花的 标签便于 本进行去雄 授粉 成熟雌蕊的柱头上 识别 2.实验过程及现象 所有植株均为紫花 705株为紫花224快为白花 (I)符号：P:亲本，×：杂交，F1:子一代，®：自交，F2:子三 (②)如果用紫花豌豆作母本称为正交，那么，反交就是用白花豌豆作母本。 ·独家授权侵权必究 学科网书城 团 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 (③)孟德尔将正、反交得到的F1能表现出来的亲本性状一紫花，称为显性性状， 而将在F,中未能表现出来的另一亲本性状一白花，称为隐性性选。 (4)经过统计，F2中紫花：白花≈3：1。 (⑤)这种在杂交后代中显性性状和隐性性状同时出现的现象称为性状分离。 3.提出问题：导致遗传性状在杂种后代中按一定的比例分离的原因是什么？ 小思考：下面有四个杂交组合，哪些发生了性状分离现象？ ①高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆②高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代既 有高茎豌豆又有矮茎豌豆③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆和皱粒豌豆分别为34株和14 株④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花和白花植株 【解析】③④。性状分离是指同一种性状的个体自交后代同时出现显性性状和隐性性状 的现象，所以③④属于性状分离现象。 回知识点三性状分离的原因是等位基因的相互分离 1.对“融合假说”与“基因丢失假说”的否定 (1)不支持“融合假说”的依据：E豌豆的花色未介于紫花和白花之间。 (2)不支持“基因丢失假说”的依据：E豌豆中重新出现了白花性状。 2.遗传因子相互分离假说 提出假说 遗传图解 P 紫花PP×白花pP ①性状是由遗传因子（基因）控制的。显性基因用大写字母表 示，隐性基因用小写字母表示。 配子 ②基因在体细胞内是成对的，其中一个来自母本，另一个 来自父本。控制性状的基因组合类型称为基因型 ③在形成配子即生殖细胞时，成对的基因彼此分离，分别进入 p 不同的配子中。 PP紫花 Pp紫花 ④在F