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第6章核心素养评估
[见学生用书《核心素养评估》P29
一、选择题
1.下列词语所描述的现象中,与生物生殖和发育有关的是(D)
A.鹰击长空
B.螳螂捕蝉
C.公鸡报晓
D.孔雀开屏
2.“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛
毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是(B)
A.受精卵
B.幼虫
C.蛹
D.成虫
3.如图所示为青少年身体不同部位(或器官)生长速度的曲线图,其中能代表生殖
器官的曲线是(C)
↑生长速度%
甲
60
丙
年龄/岁
0
51015
20*
第3题图
A.甲
B.乙
C.丙
D.都不是
4.小科对“人的生殖”的相关知识作了归纳,如图所示。下列对图中①②③④的
判断,与事实不一致的是(D
)
父:睾丸一
③
一靨一晚
母:
②一→卵子
产生生殖细胞④
胚胎发育
第4题图
A.
①一精子
B.②—卵巢
C.③—受精卵
D.④—分娩
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5.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝,让我们看到了生命的神奇过程,下列关
于人的生殖和发育过程的叙述不正确的是(B)
③
2
第5题图
A.胚泡着床是母亲怀孕的开始
B.受精过程发生的场所是①
C.胚胎发育的主要场所是②
D.维持人体第二性征的器官主要是睾丸和卵巢
6.小科正值青春期,关于如何才能吃出健康,同时营养合理,她的好朋友小文给
了她以下几条建议,合理的是(B)
A.多吃猪脑,因为“吃脑补脑”
B.多喝牛奶,因富含蛋白质、钙
C.多喝汽水奶茶,补充水分
D.多吃油炸食物,以获得热量
7.不同动物发育的方式可能不同,下列关于动物生殖和发育的说法正确的是(
B)
甲
第7题图
A.图甲所示的发育方式为完全变态发育
B.图乙中的c阶段表示蛹
C.图乙表示的生物的生殖方式为无性生殖
D.青蛙的发育阶段与图乙相同
8.对于输卵管堵塞的育龄妇女,下列说法正确的是(B)
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A.雌性激素分泌量减小,卵细胞不能正常发育
B.精子、卵细胞不能相遇,不能完成受精作用
C.受精卵能移至子宫,但不能发育为胎儿
D.卵巢不能产生卵细胞
9.随着社会的发展,生活压力增大、环境恶化、肥胖人群的增加,不孕症患者也
在大量增加。目前,试管婴儿技术被越来越多的不孕症患者所认可,然而试管婴
儿并非百分之百能够成功。据统计发现,肥胖人群试管婴儿成功率明显低于体重
正常人群。下列关于试管婴儿的叙述中,不正确的是(B)
A.从受精方式看,试管婴儿是体外受精
B.从生殖方式讲,试管婴儿属于无性生殖
C.从胚胎发育方式看,试管婴儿是体内发育
D.试管婴儿具有双亲的遗传特征
10.如图所示是家蚕发育的全过程,请间“飞蛾扑火”“作茧自缚”分别指的是
(A)
第10题图
④
A.①、④B.①、③
C.②、③D.④、①
11.下列关于人的生殖和发育的认识,错误的是(B)
A.女性最主要的生殖器官是卵巢
B.睾丸发育属于男性的第二性征
C.女性输卵管结扎后,仍会产生月经
D.青春期出现第二性征与激素分泌有关
12.昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示。已
知丁为卵期。下列叙述正确的是(C)
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丙
第12题图
A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为甲→乙一→丙
B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则甲为蛹期,丙为成虫期
C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则丙对农作物的危害最大
D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长丙时期
13.和青蛙相比,鸟类的成活率更高。主要原因包括(B)
①体内受精
②卵生
③体外受精
④卵外有卵壳保护
⑤亲鸟有孵卵、育雏行为
⑥胎生
A.②③
B.①④⑤
C.①②④⑤
D.①④⑤⑥
14.青春期第一次遗精或月经初潮时,正确的做法是(A)
A.用适当的方式与师长沟通
B.希望从某些不良刊物或录像上找到方法
C.苦恼、忧虑、默不作声
D.一个人悄悄处理
15.下列有关动物生殖类型和受精类型之间关系的说法错误的是(D)
A.体外受精的动物是卵生的
B.自然界中,体外受精的动物不是胎生的
C.体内受精的动物可以是胎生的
D.体内受精的动物不可以是卵生的
16.下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟所经历的过程。按先后顺序排列正确
的是(B)
①胚泡植入子宫内膜②细胞分裂和分化形成胚胎③在输卵管