第1章 5 水的组成（教参）-【全效学习】2022-2023学年七年级下册科学（华东师大版）

学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 5水的组成 二是础知识四练 1.学习科学以后，我们对水有了更全面的认识。下列说法中，错误的是(D) A.澄清的海水是一种溶液 B.煮沸的水不适宜养小金鱼 C.电解水时在阴极得到氢气 D.水由氢气和氧气构成 2.回答下列与水有关的问题： (1)在实验室配制溶液时，常用蒸馏水作溶剂。 (2)氢气在氧气中燃烧生成水，能验证水是由氢和氧组成的。 3.根据电解水的实验，回答下列问题： 电源 第3题图 (1)从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为2：1，b 中产生的气体是氧气。 (2)在实验室中用自来水制取净化程度较高的水的方法是蒸馏。 一天键能力突破 4.兰兰通过预习知道，电解水时生成氢气与氧气的体积比为2：1，但实验所得 数据是氢气与氧气体积比略大于2：1。针对这一发现，你认为下列做法中不可取 的是(B) A.反复多次实验查找原因 B.实验所得数据和理论值差不多，可以认为实验已成功 C.大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水 D.查找实验装置是否漏气 5.电解水实验如图所示，下列说法中，正确的是(D) ◆独家授权侵权必究。 享学科网书城画 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 电源 第5题图 A.试管2中得到氢气 B.水经电解得到氢气和氧气，所以水和氢气、氧气的性质完全相同 C.该实验说明水是由氢气和氧气组成的 D.可用带火星的木条检验生成的氧气 【解析】试管2中产生的气体体积较小，是氧气：氧气具有助燃性，能使带火星 的木条复燃，可用带火星的木条检验生成的氧气。 6.同学们通过“电解水”和“氢气燃烧”两个反应探究水的组成，他们依次进行 了如图所示的实验。下列有关描述中，正确的是（无水CSO4可以吸收水分，且 不与氧气反应(C) 氧气 ①通电 水 ②缓缓通过 氢气 ③通入充满氧气的干燥 足量无水CS0. 集气瓶中并点燃 第6题图 A.无水CSO4的作用是检验氢气燃烧的产物 B.实验③中若在空气中点燃氢气，一定会发生爆炸 C.实验③中集气瓶内壁上会出现小水滴 D.以上说法都不正确 7.“超临界水”因具有许多优良特质而被科学家追捧，它是指当气压和温度达到 一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的流体。下列有关“超临界水”的说 法中，正确的是(C) A.它通电也能产生氧气，说明“超临界水”中含有氧气 B.它是一种完全不同于水的物质 C.它是由氢和氧组成的 D.“超临界水”和普通水是不能互相转变的 8,如图所示是电解水实验示意图。 ◆独家授权侵权必究。 亨学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 甲 A B 第8题图 (1)该实验中A连接电源的负极。 (2)观察到的现象是两试管内液面下降且均有气泡产生，甲试管产生的气体体积 是乙试管的2倍。 ()用实验来检验乙试管中产生的气体：将带火星的木条伸入试管，观察是否复 燃。 对于可燃性气体燃烧时，如果不纯净则很容易发生爆炸，故点燃氢气前一定要先 检验纯度。 (4)由这个实验可以得出：水是由氢和氧组成的（合理即可。 (⑤)试分析实验中得到的氢气和氧气的体积比略大于2：1的原因：同样条件下， 氧气比氢气更易溶于水 ◆独家授权侵权必究· 学科网书城°°品牌书店·知名数辅·正版资源 mcm____________边的互联网+数据查果 __独家授权侵权必究_