第4章 本章复习课(一)——基础梳理（课件）-【全效学习】2022-2023学年七年级下册科学（华东师大版）

第4章土壤 本章复习课（一）—基础梳理 全效学习 一、土壤的组成和性状 1.土壤主要由刊矿物质、腐殖质、水和空气等组成，矿物质是土壤的主 要组成物质，一般占土壤 固体 部分质量的95%左右。矿物质由 岩石 风化而成，含有磷、钾、镁、钙、铁等化学元素，可提供 以外的植物生长所需的各种主要养分；腐殖质的主要来源是 动物的排泄物和动植物死亡后遗留在土壤里的残体，还有人工施用的 有机肥（如绿肥、厩肥、堆肥、油饼等）等。 返回净 全效学习 2.根据土壤中砂粒、粉粒和黏粒含量比例的不同，将土壤质地分为三 大类：砂土 黏土、 壤土。 土壤质地关系到土壤 的蓄水、透水、保温和保肥能力。 3.土壤结构的形成和退化关系到土壤的通水、透气和养分的供应状况。 团粒结构的土壤适宜作物生长。 4.农业土壤除了受自然因素影响外，更重要的是受人类生产活动（如 耕作、施肥、灌溉、排水等)的影响。例如，在干旱地区，通过 灌溉 可以满足作物对水分的需要。通过施肥 使农业土壤既具有自然肥 力，又具有人为肥力，使土壤良性发展。 全效学习 返回 二、土壤与植物 1.土壤水 是陆生植物生命活动所需水分的主要来源，土壤中的营养 物质必须溶于土壤水中，才能被植物吸收。 2.土壤温度与植物生长密切相关，植物的生长温度一般在0~35℃。 3.通气良好的土壤能满足作物 根系对氧气的需要，并能充分发挥 土壤肥力的作用。 八返回方 全效学习 4.土壤中含有植物所需的磷、钾等可溶性无机盐。土壤腐殖质使养分物 质积累在土壤中，成为“养料”仓库。施用有机肥、秸秆还田，可补 充土壤中有机肥的含量。 5.陆地植物的生长有赖于土壤，植物又能起保持水土的作用。 全效学习 三、人类活动与土壤 1.“十分珍惜和合理利用每寸土地，切实保护 耕地”是我国的基 本国策。 2.人类在长期利用土壤过程中，改变了土壤，开发利用不当会加剧土 壤侵蚀、水土流失、土地荒漠化和土壤污染等环境问题。 3.人类生活和生产过程中产生的 废水、 废气和 废物 大量使用农药 化肥 或施用不当，牲畜的排泄物和生物残 体中的寄生虫、病原菌和病毒，都可污染土壤。采取深翻土地的方法， 对稳定而难分解的污染物，可降低其在耕作层的浓度。 4.土壤与大气、水不同，它是不流动的物质，本身自净能力较差， 旦受到污染，不易恢复。 返回 全效学习