第14课 海峡两岸的交往-【创新课堂】2022-2023学年八年级历史下册同步教学课件（部编版）

第14课： 海峡两岸 的交往 学习目标 1、了解中国几代领导集 体的对台政策； 2、学握邓小平提出的 “和平统一，一国两制” 的对台方针。 3、了解“九二共识”及 汪辜会谈；知道江泽民提 出的八项主张。 4、认识祖国统一是历史 发展的必然趋势。 台湾与祖国在历史上有哪几次分离与 回归？ 1、分离：1624年，荷兰殖民者侵占台湾。 回归：1662年，郑成功打败荷兰殖民者收复台 2、分离：1895年，甲午中日战争中国败，签订 《马关条约》割台湾给日本。 回归：1945年抗日战争的胜利后，台湾回到祖 国 三次分离 两次回扫 3、分离：1949年，解放战争后期国民党败退台湾， 导致两岸分离。 思考·台湾问题和港澳问题有什么不后 香港问题 历史遗留问题 主权问题 澳门问题 台湾问题 中国内政 台湾问题是内战的历史遗留问题。 是中国的内政问题； 港澳问题是西方殖民者侵华的历史遗留问题，是国家主权 与外交问题。 台湾问题的形成 (1)内战遗留问题 1949年，中国人民解放军推翻国民党政府 国民党败迷盘踞台湾 (2) 反华势力介入 1950年，美国派第七舰队阻止人民解放军 解放台湾 解放军占领南京总统府 国民党军队逃往台湾 一、推进祖国统一大业 1、对台基本方针的形成 (新中国成立后：①明确提出解放台湾（武力收复） ②20世纪50年代确立争取用和平方式解放台湾的思想 改革开放后：ⅱ和平统一、一国两制 2、海峡两岸关系的发展 ①走向缓和：1979年，： 停止对金门和马祖的炮击。 倡议海峡两岸直接实行通邮、 通航、通商。 1979年1月1日，中华人民共 和国国防部长徐向前发表声 明，宣布停止自1958年以来 我军对金门等岛屿的炮击。 2、海峡两岸关系的发展 ②打破隔绝：1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策。 海峡两岸的隔绝状态被打破，两岸关系发生了历史性的变化 1987年，蒋经国开放台湾居民赴 大陆探亲。至此，“不接触、 不谈判、不妥协”三不政策事实 上已经被放弃。 2、海峡两岸关系的发展 ③成立两会：1990年台湾成立了海峡交流基金会（海基会) 1991年祖国大陆成立了海峡两岸关 系协会 (海协会) 率振甫 汪道涵 海基會 2、 海峡两岸关系的发展 ④达成共识：1992年两会达成《海峡两岸均坚持一个中国原则“的 “九二共识” 汪辜会谈： 九二共识：海峡两岸都 1993年汪道 坚持一个中国的原则， 涵和辜振甫 在新加坡举 努力谋求国家的统一 行第一次会 谈