内容正文:
2023年高考政治二轮复习
《经济生活》课件
专题三1
收入与分配
【单元知识体系】
定
按劳分为主琳
实现共同富裕
实现社会公平
基林经
济镀
个人收人的分面
反对平均主议
定
和防止收人悬获
多种分方试特
颠效率与公平
作用保民生、调资源、稳经济
收人与分配
特靴强制性、无搭胜、定性
财政收人最重要的来源及影响胭素
国家效人的分配
税效
违反税法行为:偷脱、欠税、就、抗税
财政收支关系
宏魂调腔经济手段
不同税种的作佣
【高考风向标】
课标全国卷地区
考试大纲要求
考题
细化考点
(1)分配制度:生产决定分配:按劳分配及其作用;我国多种分
个人收入的分配*2018江苏卷,海南卷
配防式并存
(2)效率与公平:收入分配方式对效率、公平的影响:提高效
率,促进公平
2021全国甲卷,14
(1)财政收入与支出:财政收入的构成;税收与财政的关系;影
财政女★★
2021全国乙卷,14
响财政收入的因素;财政支出:财政支出的构成;财政收支平衡
(2)财政的作用:财做与基础设施工程;财政与宏观调谢控;财政
2020新课标全国卷1
与人民生活保障
2020课标全国卷Ⅱ·
征正税和纳税女★★
2019课标全国Ⅱ13
(1)税收及其种类:税收;税收的基本特征;税收的种类;税收
的作用。(2)依法纳税:依法纳税。
2018课标全国Ⅱ13
主干知识梳理
核心考点一个人收入的分配
一、
我国的分配制度
1我国的分配制度
(1)内容:按劳分配为主体、多种分配方式并存
(2)地位:社会主义的一顶基本经济制度
(3)客观必然性:
不平衡、多层次
生产力
根本原因
决儿定
直接原因
生产关系
-1-
决定
基本经济制度
分配制度
公有制为主体
决定
按劳分配为主体
多种所有制,
决定
经济共同
多种分配方式并存
发展
2按劳分配为主体
温馨提示:
社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原测;
①按劳分配只存在于公有
地位
公有制占主体决定了按劳分配为主体
制经济仲,但公有制经济
范围
公有制经济中
中的分配方式不全是按劳
分配
尺度
劳动者向社会提供的劳动
(劳动数量和质量)
②按劳分配并不意味着灯
标准
多劳多得,少劳少得
亮劳动必然获得等量报酬
前提
生产资料公有制
③按劳分配的具体实现形
决定因
式:国家机关、事业单位
素
物质基础
社会主义公有制条件下生产力的发展水平
公有制企业中职工的工资
直接原因
社会主义条件下人们劳动的性质和特点
奖金、津贴:农村集体经
充分调动劳动者的积极性和创造性,促进社会生产的
济中的联产计酬等。
发展
意义
是对以往几干年来不劳而获的剥削制度的根本否定,
是消灭剥哨削和消除两极分化的重要条件,体现劳动者
共同劳动、平等分配的社会地位
<知识拓展>:关于农村三权分置中的份配方式
所有权(归集体所有)
农民自己承包属于按
三权
劳分配所得
承包权(农民)+经营权
农民流转土地经营权获
得的收入属于按要素分
配所得
即:(1)农民承包土地(集体成员承包村集体的土地)获得的收入属于按劳分配。
(2)农民流转土地经营权(由别人经营)获得的收入属于按要素分配,是非劳动收入,
属于财产性收入。
(3)农民入股分红获得的收入属于按资本要素分配。
3.多种分配方式并存
(1)按要素分配
形式
劳动、资本、技术、管理、
数据等要素参与分配
是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法
必要性
性的确认,体现了国家对公民权利的尊重,对劳动、知识、人
才、创造的尊重
有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流
重要性
有利于增加居民收入、推动经济发展,是发展社会主义市场经
济的客观要求
(2)多种分配方式的表现
温馨提示:
单纯按要素分配会导致
类别
对应形式
适用范围
收入差距拉大甚至收入
按劳分配
公有制经济中劳动者获得的工
差距悬殊
资、奖金和津觐贴收入
公有制经济
劳动
在私营、外资企业中劳动者获得
知识拓展:
要素
的工资、奖金和津觐贴收入
“数据”作为生产要素,
反映了经济活动数字
资本
储蓄存款利息、股息或股本转让
化转型加快,数据对
磁裡粉配
要素
所得、债券的利息、
私营企业主
广泛存在于包括
的税后利润
提高生产效率的乘数
公有制经济在内
作用凸显,成为最具
技术
技术入股、专利使用、技术转让
的多种所有制经
时代特征新生产要素
要素
的收入
济种
的重要变化。
管理
企业管理人员凭借管理才能和在
要素
产经营中的贡献参与分配的方
式
注意新教材变化
居民收入的构成:劳动性收入、财产性收入、经营性收入、转移性收入
劳动性收入:指通过劳动所获得的收入,包括工资、奖金、津贴等。
财产性收入;指通过自己所拥有的的各类财产获得的收入,包括银行存款所
得的利息、房屋出租所得的租金等。
经营性收入:指通过生产经营劳动所