25第四单元 单元主题阅读-【教与学·学导练】2022-2023学年七年级下册语文同步课件PPT（部编版）

教与学学导练语文七年级 下册 配人教版（内文） 学导练 语文 华翰文化 第四单元 单元主题阅读 目录 01 单元写法归纳 02 群文技法训练 h 华翰文化 ILAHAN C1.TL配E 单元写法归纳 借物喻人类散文群文阅读一 分析“物”的不同作用 课文篇目 “物”的特点 象征意义 《驿路 梨花开满枝头，洁白如 梨花象征助人为乐 梨花》 雪 的雷锋精神 《爱 莲花高洁质朴，洁净端 莲花象征洁身自爱 莲说》 庄 的高洁人格 返回目录 华翰文化 ILAHAN C1.TL配E 群文技法训练 群文篇目 阅读技法 “物”的衬托作用：犁在结构上作为线 《犁尖上索，贯穿全文，以“犁似乎永远弓着身子” 的往事》 的形象衬托父亲勤劳朴实的形象，表达作者 对父亲的赞美，对故乡旧事的怀念。 返回目录 华翰文化 返回目录 华翰文化 UIL AHAN CULTLRE (一)犁尖上的往事(15分) 秋石 在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、 畜口、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父 亲念念有词：“好日子，好日子呀。” 返回目录 华翰文化 目LAHAN C1TLg生 当春暖乍寒，茫茫旷野刚刚露出鹅黄色，父亲照例 起个大早，开始在他的脚屋里，鼓捣起他视为命根子的 犁。一张犁，一张透出古铜色的犁，伫立于父亲的面 前，父亲眯缝着有点歪斜的眼，端详着他的犁。犁默然 无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心 跳。父亲用一块油布，不厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得 锃亮，光芒四射。 返回且录 少华翰文化 目LAHAN C1TLg生 接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁耳 及犁上的附件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄、 扶着犁梢，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好 犁，好家伙呀！” 返回且录 华翰文化 目LAHAN C1TLg生 转眼谷雨，阳准子叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉 的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田，此时云雾在山 腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如 云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。父亲让健硕的牛吃 了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着 白色水汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的 反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。 返回且录