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第2课时
种子的萌发
一基础聚焦
1.将大米(除去胚芽)种到地里不会萌发,这是因为(A)
A.种子的胚不完整
B.种子中的营养物质不足
C.种子正处于休眠期
D.缺乏阳光照射
2.科学家在山洞里发现3000年前的苋菜种子,其经培育后仍能发芽。研究发现
种子在低温、干燥、密闭的条件下,处于长期休眠状态。下列选项中,不属于苋
菜种子在山洞未能萌发的原因是(D)
A.缺乏充足的水分
B.缺乏适宜的温度
C.缺乏充足的空气
D.缺乏充足的光照
3.植物幼苗能够独立生活的标志是(D)
A.胚根突破种皮,发育成根
B.胚芽伸出地面
C.胚轴伸长,子叶出土
D.胚芽发育成芽,茎上生叶并变绿
4.为探究光照对种子萌发的影响,某同学分别测定蚕豆、烟草和苋菜的种子在见
光和不见光条件下的发芽率,结果如图所示。下列分析正确的是(C)
发芽率%
100
80
60
口见光
口不见光
20
0
蚕豆种子。
烟草种子苋菜种子种类
第4题图
A.蚕豆种子组和苋菜种子组的温度必须保持相同
B.烟草种子见光组和苋菜种子不见光组的水分必须保持等量
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C,蚕豆种子见光组和不见光组的温度必须保持相同且适宜
D.蚕豆种子和苋菜种子的萌发都不受光照的影响
5.“一年之计在于春”,为了不耽误播种水稻,农民常在早春时节便在秧田里撒下
稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率,在播种之后,农户常用塑料薄膜
把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是(A)
A.提高温度
B.保持水分
C.防止阳光直射
D.提供充足的氧气
6.如图所示的四个实验装置,要探究种子萌发是否需要适宜的温度,应选择的组
合是(C)
2
4
2
25℃
第6题图
A①②
B.②③
C.③④
D.①④
7.小科的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理:称取1kg水稻种子用水浸泡
24h,再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里并盖上纱巾,每天把篮子放在阳光下,
用温水浇一次。关于上述处理,下列描述不正确的是(B)
A.种子用水浸泡24h,是为了让种子萌发有充足的水分
B.每天把篮子放在阳光下,是因为种子只有光照才能萌发
C.种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里,是为了让种子萌发有充足的空气
D.每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次,是为了让种子萌发有适宜的温度和水
分
8.如表所示为小宇用豌豆种子来研究影响种子萌发因素的实验记录。表中能形成
对照实验的两个装置是(A
)
装置
棉花
温度
培养皿
发芽情况
甲
湿润
20℃
敞开
全部发芽
乙
湿润
20℃
密封
不发芽
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丙
湿润
0℃
敞开
不发芽
丁
干燥
20℃
敞开
不发芽
A.甲和乙
B.乙和丙
C.乙和丁
D.丙和丁
一思维拓展
9.将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组,在25℃左右分别播种,甲组种在肥沃
湿润的土壤里,乙组种在贫瘠湿润的土壤里,这两组种子的发芽状况是(C)
A.甲组先发芽
B.乙组先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
10.我国的生物科普试验载荷项目团队发布消息称,随“嫦娥四号”登陆月球背
面的生物科普试验载荷中,棉花种子首先成功发芽了。人类首次在月面的生物生
长培育试验成功,棉花种子成为人类在月球上种植出的第一株植物。据介绍,棉
花种子位于一个专门制作的“罐子”内,内有马铃薯种子、油菜种子、棉花种子、
拟南芥、果蝇、酵母菌6种生物,还有水、土壤、空气等。根据有关叙述,结合
所学知识,分析下列选项中不正确的是(A)
A棉花种子在月球上萌发出嫩芽,说明了棉花在月球上生长时不需要空气
B.棉花在月球上正常生长,也需要阳光、空气、水、适宜的温度、稳定的营养供
给等条件
C.棉花、马铃薯、油菜都属于种子植物
D.本次生物科普试验的“罐子”内具备了生物生存的基本条件
11.某同学准备了同样大小、饱满的甲、乙两组黄豆,他将甲组黄豆剥去种皮,
乙组黄豆保留种皮,在相同条件下做种子萌发实验。几天后,这两组黄豆的萌发
状况是(B)
A,乙组萌发,甲组不萌发
B.甲组、乙组都萌发
C.甲组萌发,乙组不萌发
D.甲组、乙组都不萌发
12.20世纪50年代初,我国科学家在辽宁省新金县普兰店注地的泥炭层中发现
“沉睡”了大约1000多年的古莲子,经人工处理、种植,在第三年开出了粉红的
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荷花。你能解释一下为什么古莲子沉睡千年仍能萌发吗?下列几种原因可能正确
的是_①②③