第二单元《时、分、秒》（原卷+解析）2022-2023学年二年级数学下册同步重难点讲义精讲精练（苏教版）

令学利阿 成套资源精品推荐照能教育 2022-2023学年苏教版二年级下册同步重难点讲义精讲精练 第二单元时、分、秒 章节复习巩固 知识互联网 计量很短的时间常用秒 秒是比分更小的时间单位 秒针 1时=60分 时附 认识秒 分 分针 60分=1时 时间单位的换算 秒针走1小格的时间湿1秒 1分=60秒 走1大格的时间是5秒， 分 走1图的时间是60秒 60秒1分 读时间受相据时针和分针位置确定 时针位置稀定“时，分针位置绳 定“分”，合起来就是几时几分 如下钟表表示时刻是4时5分 分针走1小格是1分，走1大格是5分 认识分 时、分、秒 60 55 间的读 书写时间时，可以采用几时几分，也 可以米用电子表形式， 25 分针指向数可以5分5分地数分神越 钟面上1大格的刻度表示两层含义： 3时20分 3时40分 当它表示时针刻度时，表示1时 当它表示分针刻度时，是5分 成320 或3：50 ①分针与时针同时远动，分针走得快 时与分 时针走的慢 2分计走一圆(60分)，时针走一大格 (1时，即1时=60分 课堂思维过撞 学科网，让教与学更高效 9学利网 成套资源精品推荐照能教育 新知点拨 知识点01：小时、分钟的认识及简单换算 1.认识小时和分钟：人们一般在12点左右吃中午饭，12点就是12时：上课一节误是 45分钟，所以一节课要经历45个1分钟， 2.认识时针和分针：时钟有3根针（如下图），钟面上最短最粗的针是时针，中间比较 粗的针是分针.钟面上有时针、分针，有大格，有小格，一共有12个大格，每个大格里有 5个小格，一共有60个小格. 3.分针走1小格的时间是1分，走一圈是60小格，也就是60分，时针走1大格的时 间是1小时，走一圈是12大格，也就是12小时. 4.根据时针走1大格，分针走60小格，所以1小时=60分钟 知识点02：秒的认识及分钟和秒之间的关系. 1.认识秒：人们用倒计时的方式等待新年钟声，每两个数的间隔时间就是1秒：短跑 比赛中，通常以“秒”为单位， 2.认识秒针：时钟有3根针（如下图），钟面上最长最细的针是秒针， 3.秒针走1小格的时间是1秒，走一圈是60小格，也就是60秒. 。秒针 ◆分针 ·时针 3 4.分与秒之间的关系：1分=60秒. 知识点03：时间单位间的换算. 1.时间单位之间的换算：时与分之间的进率是60,1小时=60分，1分钟=60秒. 2.把时化成分，时前面是几，就是几个60相加.把分化成秒，分前面是几，就是几个 60相加， 知识点04：计算经过的时间。 计算经过的时间：可以用数小格或数大格的方法，也可以用结束的时间减去开始的时间. 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 典型例题(1)写出钟面上的时间. (2)3时=( )分5分=( )秒 (2)小明从家走到学校时，墙上的钟从A变成了B,那么小明从家走到学校时用了多长时 间？ B 名师学堂理解题意.(1)时钟有3根针，钟面上最短最粗的针是时针，中间比较粗的针 是分针，钟面上最长最细的针是秒针.钟面上有时针、分针和秒针，有大格，有小格，一共 有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格.分针走1小格的时间是1分，走 一圈是60小格，也就是60分.时针走1大格的时间是1小时，走一圈是12大格，也就是 12小时.秒针走1小格的时间是1秒，走一圈是60小格，也就是60秒.根据图中的时针、 分针和秒针的位置，可以发现时针在4和5之间，所以小时为4：分针在第10和11个小格 之间，所以分钟为10.：秒针指向8，表示40秒，所以时间为4时10分40秒. 正确解答，4时10分40秒 理解趣意.(2)根据1小时=60分，1分钟=60秒，把时化成分，时前面是几，就是几个 60相加.把分化成秒，分前面是几，就是几个60相加，所以3时=180分，5分=300秒. 正确解答.3时=180分，5分=300秒 理解题意.(3)由情境图可知，小明7：30离家，7：45到校，要解决的问题是小明从 家走到学校用了多长时间。 方法一：数小格：7：30时，分针指向6：7：45时，分针指向9.沿顺时针方向数一数钟面 上分针所走的小格，发现从7：30到7：45分针走了15个小格，即15分钟. 学科网，让教与学更高效 令学利网 成套资源精品推荐照能教育 方法二：数大格：时针始终在7和8之间，整时数没有变化，分针从6走到9，走了3个大 格，每个大格是5分钟，5×3=15（分），即15分钟 方法三：用减法计算.因为离家与到校的时间都是7时多，所以求小明从家走到学校用了多 长时间，可以直接用45-30，即用了15分钟 方法四：用到校的时间减去离家的时间，即7：45-7：30=15（分） 正确解答.7：45-7：30=15（分）或45-30=15（分）. 重难点题型讲