第21课 清朝前期的文学艺术 -【夺冠百分百】2022-2023学年七年级历史下册新导学课时练（部编版），云南专用

新导学课时练 历史·七年级（下册） 第21课 清朝前期的文学艺术 A课时导学 自夏堂习，预习新知 自主学习 名师助学 知识点一：《红楼梦》 [识图学史] 作者清代 、高鹗 以贵族青年 与 的爱情悲剧故事为主线，通过贾、 内容 史、王、薛四大家族的兴衰变化，揭示了 走向衰亡的历史 命运 曹雪芹创作的《红楼梦》 重点塑造了反抗封建礼教、追求 的典型人物形象，歌颂了 堪称中国古代长篇小说 意义被奴役、被蹂躏的奴婢进行抗争的精神，批判了以 为代表 的高峰，在世界文学史上 的顽固势力，具有深刻的社会意义 占有重要地位。 地位 清代艺术成就最高、影响最深远的长篇小说 [名师点拨] 价值 思想性强、艺术性高，成为世界文化宝库中不可多得的文学名著 1.《牡丹亭》是明朝昆曲 知识点二：昆曲 的代表作，《长生殿》《桃 1.兴起：原是流行于 昆山一带的昆山腔。 花扇》是清朝昆曲的传世 2.发展：明朝万历末期，成为一个全国性的剧种，代表作有 创之作。 作的《牡丹亭》。 2.明清时期的小说和戏 3.顶峰：清朝前期，昆曲艺术的发展到达顶峰，洪昇的《 》、孔 剧在思想内容上反映了 尚任的《 》成为昆曲的传世之作。 反封建的主题，在时代背 4.衰落：清朝中期以后，由于脱离广大民众和 ·逐渐走向 景上反映了封建社会走 衰落。 向衰落的特点。 知识点三：京剧 3.中国古代文学发展的 脉络：诗经（春秋）→楚辞 起源 1790年( 时)，四大徽班先后到北京献艺 (战国)→汉乐府（汉朝） 徽调不断吸收多种地方戏的优点，加以创造和改进，在 年间 →诗（唐朝）→词（宋朝） 形成 逐渐形成为一个新的剧种“皮黄戏”，后被称为“京戏”或“京剧” →曲（元朝）→小说（明清 时期)。 发展 经过不断创新，成为最主要的剧种，流传四方 84 第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 一新导学课时练 【史料分析·方法指导】 C.《西游记》 [史料呈现] D.《三国志通俗演义》 好事者每传抄一部，置庙市中，昂其值得 3.毛泽东提出，《红楼梦》“不仅要当做小说看， 数十金，可谓不胫而走者矣。 而且要当做历史看”。如果“当做历史看”， 程伟元《红楼梦序》 我们可以从中看到的是() [设问] A.民族关系的紧张 1.《红楼梦》的作者是谁？创作于何时？ B.封建社会的衰落 C.科举制度的结束 D.君主专制的崩溃 4.它被誉为“百戏之祖”，有着南曲清柔婉转的 2.《红楼梦》反映了怎样的社会现实？ 特点，北曲慷慨激昂的声腔，将诗词歌赋等 文学形式糅合在一起，与柔美的舞姿相结 合，给人以充分的艺术享受。它是( ) A.京剧 B.黄梅戏 3.为什么说“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也 C.昆曲 D.越剧 枉然”？ 5.中国古代的戏曲艺术发展到清代，进人了一 个更为繁荣的时期。此时最有影响的戏剧 是( A.黄梅戏和京剧 B.汉调和京剧 [方法指导]文本类史料，一般来自教材，历史 C.昆曲和京剧 D.汉调和昆曲 文献、学术著作、名人名言等。解答文本类史 6.京剧是中国的国粹，徽班进京对京剧的形成 料的途径：一是从史料内容本身，提取有效信 起了关键性的作用。徽班进京的时间 息(“红楼梦序”)；二是根据史料信息与教材的 是( ) 关联(《红楼梦》的作者、时代、反映的社会现 A.唐朝贞观年间 实、价值等)，结合设问，作出解答。 B.明朝洪武年间 B 一课一练 小试身手堂致围 C.清朝范隆年间 【基础过关】 D.中华民国时期 1,在我国古代文学发展的历史中，小说成就最 【能力提升】 为突出的时期是( 7.下列明清小说中，以贾宝玉与林黛玉的爱情 A.唐朝 B.宋朝 悲剧故事为主线，通过家族兴衰变化来揭示 C,元朝 D.明清 封建社会衰亡命运的是( 2.清代的小说创作取得了空前的成就，其中艺 A.《三国志通俗演义》 术成就最高、影响最深远的是( B.《水浒传》 A.《红楼梦刀 C.《西游记》 B.《水浒传》 D.《红楼梦》 85 新导学课时练历史·七年级（下册） 8.(2022山西中考)京剧脸谱各具特色，悲剧 (2)依据材料二，分别指出昆曲盛衰的原因。 人物西楚霸王项羽，眼角下斜，嘴角下撇，虽 不失庄重，却也预示着兵败垓下，自刎乌江 的命运：关羽“面如重枣”，自然画红脸：包拯 “铁面无私”，则黑脸非他莫属。由此可知， 京剧脸谱( A.真实再现历史场景 B.渗透人们的价值取向 C.客观评价历史人物 D.刻画善变的人物性格 9.阅读下列材料，回答问题。 材料三地方戏的精华源源流入北京… 材料一“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云 当时，北京舞台上争妍斗艳的剧种至少在十 作者痴，谁解其中味。” 三种以上…清代京师演戏之盛，首先是为 (1)材料一出自哪部作品？作者是谁？你怎 满足宫廷生活的需要。乾隆年间，每逢节 样评价这部作品？