内容正文:
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
新导学课时练
第5课
安史之乱与唐朝衰亡
课时导学
学习预习新知
自主学习
名师助学
知识点一:安史之乱
[识图学史]
1.背景:开元末年以后,
追求享乐,任人唯亲,朝政日趋腐
败。社会上的各种矛盾越来越尖锐,边疆形式日益紧张:各地节度
使势力膨胀:中央与地方力量对比失衡,形成
的局面。
2.过程:755年,
和史思明发动叛乱,763年被平定。
3.影响:对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫:唐
黄巢领导的农民起义给
朝的国势从此
唐朝统治以致命的打击,
,各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央权
在中国封建社会农民战
力衰微,安史旧部和内地节度使权势加大,逐渐形成
的
局面。
争史上具有承前启后的
知识点二:黄巢起义
重要地位。
1.原因:唐朝后期,统治腐朽,宦官专权,藩镇割据严重:人民
[名师点拨]
,生活困苦,又遇连年灾荒,无以为生。
1.“开元盛世”(唐玄宗统
2.过程:黄巢率领起义军,转战南北,并攻人
,建立政权。
治前期)是唐朝的鼎盛时
3.影响:给唐朝统治以致命的打击。
期:安史之乱(唐玄宗统
知识点三:唐朝灭亡
治后期)是唐朝由盛转衰
907年,
建立后梁政权,唐朝灭亡。
的标志:黄巢起义给唐朝
统治以致命的打击:灭亡
知识点四:五代十国的更迭与分立
后唐、后晋、后
唐朝的是朱温。
1.五代:唐朝灭亡后,北方黄河流域先后出现
汉、
2.五代是相继建立的,且
五个政权。
2.十国:南方地区出现的吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南
位置基本相同:十国几乎
平九个政权,加上北方的
是并存的,除了北方割据
局面的延续。
太原的北汉,其他都在南
3.实质:是唐末以来
4.发展趋势:虽然政权分立,但
始终是一个客观存在的必然
方地区。
趋势。
【史料分析·方法指导】
[设问]
[史料呈现]
1.史料中的“世乱”具体指什么史实?“世乱”
寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,
给唐朝社会带来什么危害?
世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥。
[唐]杜甫《无家别》
17
新导学课时练
历史·七年级(下册)
2.结合所学知识,分析“世乱”出现的原因。
4.唐朝是继隋朝之后的大一统王朝,共历二十
一帝,享国二百八十九年,是公认的中国古
代最强盛的朝代之一。灭亡唐朝的人物
是(
A.黄巢
B.朱温
[方法指导]本史料着重体现的历史学科核心
C.安禄山
D.史思明
素养是历史解释。解答诗歌类史料题的技巧
5,《廿二史札记校证》记载:“五代之乱,朝廷威
分为三步:①定时空:阅读诗歌,确定历史现
令不行。藩帅劫财之风,甚于盗贼:强夺枉
象、历史时间(“天宝”)所涉及的历史背景(唐
杀,无复人理。”“五代”中的第一个政权
玄宗末年统治危机):②抓关键信息:从史料
是()
中最大限度地获取有效信息(世乱、存者无消
A.后唐
B.后晋
息、无家别),厘清诗歌内容及相关的人物或事
C.后梁
D.后周
件(安史之乱):③作答:结合设问作出解答。
6.五代更迭,十国割据,它们的开国君主都是
B
一课一练
小试身手、堂以数用
掌握兵权的武将。此阶段实际上是唐末以
【基础过关】
来(
1.要读懂唐朝,先要读懂安史之乱。战争的创
A.国家监察制度的完善
伤,成为唐朝人难以治愈的心灵之痛。安史
B.豪强地主势力的发展
之乱爆发的根本原因是(
C.外戚宦官专权的继续
A.唐玄宗任人唯亲,朝政腐败
D.藩镇割据局面的延续
B.武则天打击敌对官僚贵族
【能力提升】
C.节度使势力膨胀
7.(2021湖南益阳中考)辩证地评价历史人物
D.北方地区遭到浩劫
和历史事件是学习历史的基本要求。有人
2.盛唐的升平景象,在唐玄宗统治后期急转而
认为,“开元之治,几乎家给人足,而一杨贵
下,爆发了大规模的动乱,唐朝从此走向衰落。
妃足以败之”。这一说法(
唐朝国势由强盛走向衰落的标志是(
A.全面分析了安史之乱的原因
A.八王之乱
B.藩镇割据
B.客规指出了杨贵妃的过失
C.外戚专权
D.安史之乱
C.真实反映了重大人物的影响
3.《新唐书·兵志》记载:“大盗既灭,而武夫战卒,
D.掩盖了唐朝衰亡的根本原因
以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是
8.阅读下列材料,回答问题。
方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三
材料一天宝初年,中央的禁军不过12万
四。”这主要反映了安史之乱后,唐朝(
人,而边疆的十个节度使则拥兵49万。特
A.朝政腐败
别是范阳节度使安禄山除统领的9万众外,
B.经济衰落
又兼领平卢、河东二镇,统兵达20万众,盘
C.藩镇割据
踞着黄河以北大片土地。
D.国力强盛
一杨树民,刘百宽主编《渭南五千年》
s18
第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代
新导学课时练
材料二唐玄宗宠幸杨贵妃,从此荒废朝
(2)