人民版九年级第二单元第5课第1框 播下责任的种子（共24张PPT）

2012年9月29日，一些大学生志愿者在南昌火车站为旅客提供咨询服务。“十一”长假期间，来自南昌大学和江西师范大学的40余名学生放弃休息时间，组成“红土情”志愿者服务队，来到南昌火车站售票厅、进站通道、站内候车室等人群密集区，为旅客提供引导、咨询、送站等服务。 志愿者们是履行什么责任？你知道的还有哪些责任？ 一、学习目标 1、懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，增强责任意识。 2、做到从小处着手，从身边做起，热心公益，服务社会，勇于承担自己的责任。 二、自主学习 合作探究 1、如何理解多种角色，多种责任？ 2、中学生扮演着哪些角色？这些角色分别承担了哪些责任？ 3、怎样做一个负责任的公民？ A B C D E F 一、牢记自己的责任 （1）我们每个人在不同的阶段，不同的场合扮演着不同的的社会角色，而每种角色，都有其相应的责任。（62页） 爸爸妈妈有抚养子女的责任；老师有教化学生的责任；清洁工有扫清地面的责任；军人有服从军令的责任…… 那么，我们在生活中扮演着什么样的角色呢？伴随着这些角色，我们又拥有哪些责任呢？ 在家里是 ， 是我的责任 在学校是 ， 是我的责任 在社会是 ， 是我的责任 子女 孝敬父母 学生 尊敬老师认真听讲 公民 维护祖国利益 尊老爱幼、孝敬父母、维护家庭和睦、尊敬师长、好好学习、履行义务、遵守法律法规、乐于奉献、积极参与社会活动、热爱祖国、维护国家的统一和尊严、保持民族气节、维护祖国利益……都是我们的责任。 （2）我们应该谨记自己的角色，牢记自己的责任。只有牢记自己的责任，才会更好的履行责任。只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人尊重和社会肯定。（62页） 清洁区的打扫是班级的常规工作之一，最近，一部分同学在敷衍了事，班级清洁卫生经常受到学校的批评。对此，这部分学生说：垃圾又不是我丢的，我凭什么要打扫。 如果你是班长，你将如何对这些同学们说？ 班级是一个集体，只要身