《认识平均分》（课件）-二年级下册数学人教版

第1课时 认识平均分 2 表内除法（一） 分法一： 分法二： 分法三： 分法四： 分法五： 老师准备了6块糖果，分给国国和粒粒，每人分几块？ 你觉得哪种分法公平呢？ 为什么？ 引入 2 第三种 2块 2块 2块 第二种 1块 2块 3块 小组讨论：将这些糖分成3份，你有哪些分法？ 例1.分一分：把6块 分成3份。 第一种 1块 1块 4块 3 观察同学们分的结果，哪一种比较公平？为什么？ 说一说 每份数量不相同 第三种 第二种 第一种 每份数量相同 比较公平。 2块 2块 2块 1块 2块 3块 1块 1块 4块 4 每份数量相同 2块 2块 2块 每份分得同样多，叫平均分。 把6块糖果平均分成3份，每份2块。 每份分得的数量不相同，就不是平均分。 5 把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。 小 结 6 1. 是平均分。 客观题 当堂练习 2. 是平均分。 一、 判断题。 7 （ ） （ ） （ ） （ ） 二、哪些分法是平均分？在（ ）里画“ ”。 （教材P8第1题） 主观题 8 三、 （教材P8第2题） 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份， 平均分成了（ ）份。 16 4 4 还可以怎么分呢？ 9 四、把8根黄瓜平均分给4个小朋友。下面哪种分法对？在 对的（ ）括号里画“ ”。（教材P11第1题） （ ） （ ） （ ） $