人教版八下第四课第二框肖像和姓名中的权利(共21张PPT)

2014-11-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第四课 维护我们的人格尊严
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 896 KB
发布时间 2014-11-26
更新时间 2014-11-26
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2014-11-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3803411.html
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来源 学科网

内容正文:

第四课 维护我们的人格尊严 第一框 肖像和姓名中的权利 小憨教学资源网 * 自主学习,感知目标 1、什么是肖像? 2、什么是肖像权? ☆3、肖像权的法律规定? ☆4、肖像权的侵权表现? 5、什么是姓名权? ☆6、姓名权的法律规定是什么? ☆7、姓名权的侵权表现是什么? 小憨教学资源网 小憨教学资源网 知识海洋 1、肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。 2、肖像的表现方式有:绘画(自画像)、雕塑、剪纸、版画、照相、摄像等。 3、正如世界上没有完全相同的两片树叶一样,每个人都有一张不同的面孔,以此区别于他人。所以,肖像也是每个人人格的基本标志。 小憨教学资源网 自学指导一:阅读41内容找出下面的问题 1、肖像权的含义,及内容? 大家讨论 小憨教学资源网 公民的肖像权是指公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。 未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。 小憨教学资源网 肖像的支配权 课本P41 15岁的小红,喜爱芭蕾舞,让爸爸给自己拍了张跳舞的照片,某刊编辑找到小红,要求将该照片刊登于杂志封面上。 小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求, 编辑将使用照片的报酬给了小红。 小红行使了什么权利?具体包括哪些方面 答:行使了肖像权 制作权 使用权 报酬权 小憨教学资源网 肖像的获酬权 代言移动电话 代言汽车导航仪 代言手表 小憨教学资源网 这是侵权吗? 小憨教学资源网 侵害肖像权的法律规定及表现: 法律规定:公民的肖像权不容侵害 侵权表现: 1 、未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。如,不准擅自将他人的肖像用作广告或杂志封面,或印在挂历上。 2 、恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民的肖像进行人身攻击。 小憨教学资源网 小憨教学资源网 保护女童 小憨教学资源网 新闻报道中的摄影; 参加社会活动的照片; 寻人启示上的照片; 违反道德和法律行为的照片、录像; 通缉犯的照片; 以科学研究和文化教育为目的在一定范围内使用他人肖像,如出于临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。 不属侵犯肖像权的行为: 小憨教学资源网 肖像权受到侵害时,我们首先用非讼诉的方法与其协商如果不行,必要时可以向法院起讼。 小憨教学资源网 自学指导二: 阅读42—43

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