第4单元 第1课时 认识千以内的数（讲解课件）-【优翼·学练优】2022-2023学年二年级数学下册同步备课（苏教版）

义务教育苏教版二年级下册 www.youyi100.com www.youyi100.com 第1课时 认识千以内的数 认识万以内的数 四 一、口答。 1.最大的一位数是几？ 2.9加上1是多少？ 3.10是几位数？ 4.最大的两位数是多少？ 5.最大的两位数加1是多少？是几位数？ 情境 复习导入 在生活中你见过比100大的数吗？ 134厘米 我的身高是134厘米。 134 300元 买这台风扇要300元。 300 知识点1：认识整百数 情境入 探究新知 一 十 百 3个一百是多少？你能在计数器上拨一拨吗？ 百 十 个 三个一百是三百。 ?个 看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。 ?个 百 十 个 三百二十四 3个百、2个十和4个一合起来是三百二十四。 百 十 个 4个百、3个十和2个一合起来是四百三十二。 说说计数器上的数是如何组成的。 三百五十 三百零五 百 十 个 百 十 个 在计数器上拨出下列各数。 在计数器上一边拨珠一边数。 （1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。 百 十 个 知识点2：按一定的顺序数千以内的数 (2)一个一个地数，从九百八十九数到九百 九十九。 百 十 个 九百九十九添上1是（ ） 千 一千 从右边起，第四位是千位。 一百一百地数，10个一百是（ ）。 一千 你会一百一百地数，从一百数到一千吗？ 知识点2：认识计数单位“千” 1.在计数器上一边拨珠一边数。 （1） 一十一十地数，从八百六十数到一千。 千 百 十 个 情境 想想做做 （2） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。 千 百 十 个 五百零八 三百 九百九十六 2.接着下面各数再数出5个数。 五百零七 二百九十八 九百九十五 二百九十九 五百零九 九百九十七 五百一十 三百零一 九百九十八 五百一十一 三百零二 九百九十九 五百一十二 三百零三 一千 3. 二百五十四是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 2 5 4 4. 右图里有（ ）个百， （ ）个十和（ ） 个一。 4 2 6 5. 135 6. 这个数是由4个（ ）和7个（ ）组成的。 这个数是由4个（ ）和7个（ ）组成的。 百 百 十 一 7.用4个珠在计数器上能拨出的最大的三位数是（ ），能拨出的最小的三位数是（ ）。 百 十 个 百 十 个 400 103 情境 拓展练习 几个一百就是几百。几个百、几个十和几个一合起来是几百几十几。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 情境 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 www.youyi100.com 情境 课后作业 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $