第6章 第1节 生物有共同祖先的证据-【导与练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册同步全程学习课件PPT（人教版2019）

第6章　生物的进化 第1节　生物有共同祖先的证据 生物学 学习目标 素养定位 1.说出化石作为研究生物进化证据的原因。 2.描述现存生物在器官、胚胎发育、细胞和分子水平上分别具有的共同特征 1.基于对丰富多样的生物具有共同祖先的认识,认同生物的统一性,摒弃人类中心主义的观点。(生命观念) 2.通过对化石、比较解剖学和胚胎学证据进行比较、分析、归纳、概括,说明现存生物具有共同的祖先。(科学思维) 3.说明现存生物在新陈代谢、DNA的结构与功能等方面的共同特征,从细胞和分子水平佐证当今生物具有共同的祖先。(科学思维) 生物学 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·素养落实 生物学 预习案·自主学习 梳理必备知识，储备素养根基 一、地层中陈列的证据——化石 1.达尔文生物进化论 原始的共同祖先 适应的形成 物种形成 生物学 2.化石 (1)概念:通过自然作用保存在地层中的古代生物的 、 或 等。 (2)作用:利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的 及其 、 、 等特征。因此,化石是研究生物进化 、 的证据。 (3)分布:大部分化石发现于 的地层中。 (4)结论:已经发现的大量化石证据,证实了生物是由 经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,而且还揭示出生物由 、由 、由 的进化顺序。 遗体 遗物 生活痕迹 种类 形态 结构 行为 最直接 最重要 沉积岩 原始的共同祖先 简单到复杂 低等到高等 水生到陆生 生物学 二、当今生物体上进化的印迹——其他方面的证据 其他进化证据的比较 项目 证据 结论 比较解剖学 蝙蝠的翼、鲸的鳍、猫的前肢、人的上肢所在部位和结构组成相似 它们的起源相同,都是由 进化而来的 胚胎学 人和鱼在胚胎发育早期都有相似的鳃裂和尾出现,随着发育的进行,除鱼以外,其他动物和人的鳃裂和尾都消失了 人和其他脊椎动物都是由 进化而来的,它们之间存在着或远或近的亲缘关系;原始祖先生活在水中 共同的原始祖先 共同的祖先 生物学 细胞水平 生物都有能进行代谢、生长和增殖的细胞,细胞有共同的物质基础和结构基础 支持生物由 进化而来 分子水平 不同生物的 和蛋白质等生物大分子物质既有共同点,又有差异 生物有共同的原始祖先;生物不同种类之间亲缘关系的远近不同 共同的祖先 DNA 生物学 [特别提醒] 能说明生物有共同祖先的事例 (1)生物的遗传物质都是核酸。 (2)地球上生物遗传信息传递都遵循中心法则。 (3)地球上生物遗传信息的传递过程都遵循碱基互补配对原则。 (4)地球上的生物都共用同一套遗传密码。 (5)生物有共同起源的其他证据:比如地球上的细胞都具有生物膜,而且不管是原核细胞还是真核细胞的生物膜都是以磷脂双分子层为基本支架。 生物学 自学检测 判断正误 (1)古老地层中没有复杂生物的化石,而新近地层中可能有简单生物的化石。(　 　) (2)所有高等动物的胚胎发育都是从一个受精卵开始的,由此可以说明高等动物都起源于低等的单细胞生物。(　 　) (3)细胞具有共同的物质基础和结构基础,这说明生物有共同的祖先。 (　 　) √ √ √ 生物学 探究案·互动探究 探究一　地层中陈列的证据——化石 问题情境 通过研究不同物种的相同和相异之处,并将它们与从前存在的生物比较,可以找出不同物种之间的演化关系。图1显示4层埋藏着化石的岩石层,W是离地表最近的岩层。图2是生物进化历程简图。尝试回答下列问题。 逐点击破疑难，提升关键能力 生物学 (1)最早期的化石出现在哪个岩层? 提示:Z层。 (2)请说出化石作为生物进化证据的两项不足之处。 提示:①有些生物未能形成化石。②难以找到完整的化石(难以找到过渡类型的化石等)。 (3)根据图2规律写出图中数字对应的动物类群。 提示:①鸟类,②爬行动物,③两栖动物,④鱼类。 生物学 即时应用 1.根据生命系统的结构层次理论,推测地球上最先出现的生物化石应该是 (　 　) A.单细胞细菌 B.多细胞水螅 C.低等多细胞藻类植物 D.高等多细胞被子植物 A 解析:生命系统的最基本的结构层次是细胞,最原始的生命也是具有细胞结构的生物。再根据生物进化的顺序,由低等到高等,由简单到复杂推测,单细胞细菌是地球上最先出现的生物化石。 生物学 2.一位古生物学家研究岩石层中的化石层时,鉴定出了一个物种。他认为这个物种在一个较