第4章 第1节 基因指导蛋白质的合成-【导与练】2022-2023学年新教材高中生物必修第二册同步全程学习课件PPT(人教版2019)

2023-03-21
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第1节 基因指导蛋白质的合成
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.41 MB
发布时间 2023-03-21
更新时间 2023-04-09
作者 山东瀚海书韵教育科技有限公司
品牌系列 导与练·高中同步全程学习
审核时间 2023-03-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38027433.html
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来源 学科网

内容正文:

第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成 生物学 学习目标 素养定位 1.说出RNA适于作DNA信使的条件。 2.描述遗传信息的转录和翻译过程。 3.分析基因表达过程中的相关数量关系。 4.比较中心法则各过程 1.基于地球上几乎所有的生物都共用一套遗传密码的事实,阐明生物界的统一性,形成生物进化观;通过了解中心法则的提出和修正过程,认同科学是不断发展的,形成生命是物质、能量和信息的统一体的生命观念。(生命观念) 2.通过分析与归纳,描述遗传信息的转录和翻译的过程,并运用数学分析方法,分析基因中碱基、RNA的碱基与氨基酸之间的对应关系。(科学思维) 3.通过对比分析,归纳中心法则各过程的模板、原料、条件和产物。(科学思维) 生物学 预习案·自主学习 探究案·互动探究 联系实际·素养落实 生物学 预习案·自主学习 梳理必备知识,储备素养根基 一、遗传信息的转录 1.RNA适于作DNA信使的条件 (1)RNA的基本组成单位是 ,含有4种碱基,可以储存遗传信息。 (2)RNA一般是 ,比DNA短,能通过 ,从细胞核转移到细胞质中。 2.遗传信息的转录 (1)概念:在细胞核中,通过 以 为模板合成RNA的过程。 核糖核苷酸 单链 核孔 RNA聚合酶 DNA的一条链 生物学 (2)过程。 RNA聚合酶 DNA的一条链 游离的4种核糖核苷酸 RNA聚合酶 生物学 [特别提醒] (1)RNA聚合酶的作用是破坏氢键(解旋)和连接磷酸二酯键,故转录过程中不需要解旋酶。 (2)mRNA、tRNA、rRNA都是转录产物。 二、遗传信息的翻译 1.概念 游离在细胞质中的各种 ,以 为模板合成 . 的过程。 氨基酸 mRNA 具有一定氨基酸 顺序的蛋白质 生物学 2.密码子、tRNA与反密码子 (1)密码子: 上决定 的3个相邻的碱基。 (2)tRNA:结构看上去像三叶草的叶形,每种tRNA只能 ,其一端(3′端)是 的部位,另一端有3个相邻的碱基,是与mRNA上的密码子互补配对的 。 (3)密码子的种类:密码子有64个,终止密码子有3个,分别为 ,正常情况下不编码任何氨基酸,是翻译过程终止的信号;特殊情况下,UGA可编码硒代半胱氨酸。 mRNA 1个氨基酸 识别并转运一种氨基酸 携带氨基酸 反密码子 UAA、UGA、UAG 生物学 3.过程 mRNA tRNA mRNA tRNA 终止密码 脱离 子 生物学 [特别提醒] (1)1个mRNA分子上可相继结合多个核糖体,保证少量的mRNA分子可以迅速合成大量相同的多肽链。 (2)翻译过程的实质是将mRNA的碱基序列翻译为蛋白质的氨基酸序列。 (3)翻译过程需要三种RNA的参与,即mRNA作模板、tRNA是转运氨基酸的工具、rRNA是核糖体的组成成分。 三、中心法则 1.提出者 。 克里克 生物学 2.补充后的内容图解 3.生命是物质、能量和信息的统一体 (1)DNA、RNA是 的载体。 (2)蛋白质是信息的 。 (3) 为信息的流动提供能量。 复制 逆转录 信息 表达产物 ATP 生物学 自学检测 判断正误 (1)所有生物基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA转录而来。(   ) 提示:以DNA为遗传物质的生物,其基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由DNA编码,细胞生物的蛋白质是经过DNA转录、RNA翻译形成的;RNA病毒基因表达过程中用到的RNA和蛋白质均由RNA编码。 (2)不同的DNA分子可能表达出相同的蛋白质。(   ) (3)DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上。(   ) 提示:DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上。 (4)密码子决定了蛋白质的氨基酸种类以及翻译的起始和终止。(   ) (5)新型冠状病毒遗传信息的传递过程遵循中心法则。(   ) × √ × √ √ 生物学 探究案·互动探究 探究一 基因表达的过程及数量关系分析 问题情境 如图表示真核细胞内蛋白质的合成过程。思考回答下列问题。 逐点击破疑难,提升关键能力 (1)写出图中数字所表示的物质或结构的名称。 ③ ,④ ,⑤ ,⑥ 。 mRNA(或信使RNA) tRNA(或转运RNA) 核糖体 多肽

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