2023年中考九年级化学高频考点突破——氧气的收集方法

2023-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 氧气的制取
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 276 KB
发布时间 2023-03-12
更新时间 2023-04-09
作者 秋天的分
品牌系列 -
审核时间 2023-03-12
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来源 学科网

内容正文:

2023年中考九年级化学高频考点突破——氧气的收集方法 一、单选题 1.下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  ) A. B. C. D. 2.可以用排水法收集氧气的依据是(  ) A.氧气的密度比空气略小 B.氧气易溶于水,但不和水反应 C.氧气密度比空气略大 D.氧气不易溶于水,且不和水反应 3.下列实验操作,能达到预期目的是(  ) ①用托盘天平称取5.6g氧化铜粉末②用木炭代替红磷测量空气中氧气的体积分数③用排水集气法可得到比较纯净的氧气④用10mL量筒量取8.2mL水. A.只有①④ B.①③④ C.①②④ D.只有②③ 4.氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是() A.保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子 B.可用向下排空气法或排水法收集氧气 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成 D.利用如图装置可比较 和CuO对 分解的影响 5.实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是(  ) A. B. C. D. 6.实验用如图所示的方法的制取氧气。下列有关说法错误的是(  ) A.仪器a的名称为长颈漏斗 B.烧瓶中的物质是二氧化锰和过氧化氢溶液 C.用该方法收集氧气是因为氧气不易溶于水 D.该装置还可以用于测定氧气的体积 7.下列示意图分别是实验室对氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的:(  ) A. B. C. D. 8.实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(  ) A.锥形瓶里加入少量MnO2粉末,分液漏斗里盛放6%双氧水 B.锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水 C.集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上 D.当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡即可收集 9.使用排水集气法收集氧气的原因是(  ) A.氧气的密度比空气大 B.氧气跟水起反应 C.氧气不易溶于水 D.氧气易溶于水 10.下列图示的实验操作中正确的是(  ) A. 稀释浓硫酸 B. 收集O2 C. 验证:可燃物燃烧需要与O2接触且温度达到着火点 D. 测定空气中O2的体积分数 11.某同学用加热高锰酸钾的办法制取氧气,实验结束时,发现试管炸裂。造成试管炸裂的原因可能是:①没有给试管均匀加热;②试管外壁有水;③试管口没略向下倾斜;④忘了加催化剂;⑤加热时试管与灯芯接触;⑥用排水法收集完氧气后,先将导气管撤离水面,后熄灭酒精灯(  ) A.全部 B.①②③ C.除④外 D.除④⑥外 12.气体的收集方法是由其性质决定的,氧气的收集(  ) A.用向下排空气法 B.只能用排水法 C.只能用向上排空气法 D.B和C两种方法都可使用 二、填空题 13.研究和控制化学反应条件有重要意义. (1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间. 实验 30%双氧水的质量(g) 加入的水的体积(mL) 二氧化锰质量(g) 收集时间(s) 1 10 40 5 200 2 20 30 5 100 3 30 20   67 ①取用二氧化锰的仪器是图1中的     (选填编号). ②写出上述反应的化学反应方程式    . ③实验3中,加入的二氧化锰质量为    g. ④相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明   . (2)同学通过查阅资料得知,双氧水在70℃以上会较快分解产生氧气.为了验证加热双氧水也可以产生氧气,同学们选择图2装置(气密性良好)进行实验.实验中观察到试管内产生气泡,但将带火星的木条放在导管口没有复燃,可能的原因是   ,同学分析原因后,采用了   法收集气体,再检验,证明加热双氧水也可产生氧气. 14.回答下列问题: (1)不考虑外界因素影响,在相同高度,同时松开两手中如图1(a、b)两袋相同体积的气体,先着地的是     ,理由是    . (2)写出实验室制取O2的一个反应的化学方程式     ,根据你写的制O2原理应选用如图2的发生装置     (填序号),通常情况下,你收集O2选用的一种方法是    ,该方法所需最合适的导气管是     (填序

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