《找规律（二）》（课件）一年级下册数学人教版

第2课时 找规律（二） 找规律 7 探究图形和数字的排列规律，理解并掌握找规律的方法， 培养学生的观察推理能力。 【学习目标】 【学习重点】 掌握找规律的方法。 【学习难点】 能够发现图形和数字的排列规律。 2 创设情境 引入新课 3 （1） （2） 引入1 后面一个是什么图形？画一画。 4 12 （2） +6 +6 50 （3） -5 -5 -5 85 （4） -9 -9 -9 9 （1） 12 15 +3 +3 18 24 45 40 76 67 35 58 引入2 看谁算得快。 5 合作交流 探索新知 6 3 6 9 12 11 9 7 5 （1） 接着该填什么数？ 例3. 找规律，填数。 7 +3 +3 +3 3 6 9 12 小正方形的数量每一次 都比前一次增加3个。 数和图形的变化规律是相对应的，图形的排列 有什么变化规律，数的排列就有什么变化规律。 后一个数=前一个数+( ) 3 同桌合作，找出规律。 +3 15 +3 18 +3 21 8 说一说图形的变化规律。 -2 -2 -2 -2 3 -2 1 11 9 7 5 小正方形的数量每一次都比前一次减少2个。 后一个数=前一个数-( ) 2 9 仔细观察，你能说出每组的排列规律吗？ 5 10 15 20 25 +5 30 +5 35 +5 +5 +5 +( ) 5 后一个数=前一个数+( ) 5 （2）想一想：找出规律，填一填。 10 后一个数=前一个数-( ) 24 20 16 12 8 -4 -4 -( ) 4 4 -( ) -4 4 -4 0 4 根据已有经验，独立思考： 3个数之间有什么数量关系？ 例4. 找规律，填数。 90 50 40 70 30 40 60 20 40 40 40 50 40 90 50 70 30 60 20 40 40 40 90-50=40 70-30=40 60-20=40 左上角的数-右上角的数=40 40 40 ( )-40=40 想：40+40=( ) 80 80 80 50 40 50-( )=40 想：40+( )=50 10 10 10 应用迁移 巩固提高 14 1.按 规 律 填 出 下 一 个 数。（教材P87“做一做”） àn guī lǜ tián chū xià yí gè shù 1 5 9 13 ____ 17 42 32 22 12 ____ 2 +4 +4 +4 +4 -10 -10 -10 -10 2.找 规 律，填 数。（教材P87“做一做”） zhǎo guī lǜ tián shù 12 4 8 4+8=12 12 10 2 10+2=12 3+( )=12 9 12 3 9 ( )+( )=12 6 6 12 6 6 还可以怎么填？ 随堂练习 巩固新知 17 （1）按规律接着画一画：○☆☆○☆☆○☆（ ）。 A.△ B.○ C.☆ C （2）接着数：55，60，65，（ ），75。 A.70 B.75 C.80 A 1. 选 一 选。 xuǎn yi xuǎn 18 10 8 6 1 2 3 4 5 6 7 8 4 2 2. 按 规 律 涂 一 涂、画 一 画、填 一 填。（教材P89第3题） àn guī lǜ tú yi tú huà yi huà tián yi tián 当堂练习 及时反馈 20 + 3+4=7 + 5+6=11 + 4+( )=9 1. 照 样 子，填 一 填。 zhào yàng zǐ tián yi tián 7 3 4 11 5 6 9 4 （ ） 5 + 7+8=( ) 8 7 （ ） 15 + 6+( )=24 24 6 （ ） 18 + 9+3=( ) 9 （ ） 12 3 21 1 +1 2 +2 4 7 11 16 +3 +4 +5 +6 2. 算 一 算，送 小 狗 回 家。 suàn yi suàn sòng xiǎo gǒu huí jiā 22 +7 29 22 拓展延伸 能力提升 23 10 10 10 10 5 10 15 20 10 8 6 4 12 11 10 9 70 75 80 85 22 22 22 22 5 4 3 2 50 4