内容正文:
数学课程
知识点11 一元一次不等式(组)的解法
第一章 集合
2.2.2 一元一次不等式(组)的解法
复习回顾
复习回顾
用区间记法表示下列不等式的解集,并在数轴上表示这些区间:
(1) -1≤x<4; (2) x>8.
解:
-1
4
。
.
x
8
。
x
王华的父亲购买了一部移动电话,他想在“全球通”和“神州行”两种服务方式中选择一种,假设只考虑本地通话的费用,两种方式的资费标准见下表:
全球通方式的费用>神州行方式的费用.所以选择神州行更为经济一些. 生活中像这些不等关系的问题有很多.
教学情境创设
全球通 神州行
月租费/(元/月) 50 0
本地通话费/(元/min) 0.4 0.6
王华的父亲每月使用移动电话的本地通话时间平均大约是150min.那么,他选择哪种服务方式较为经济呢?
全球通方式的费用为50+0.4*150=110(元);
神州行方式的费用为0.6*150=90(元).
在上述问题中,如果仍只是考虑本地通话的费用,则通话时间为多少时,神州行方式的费用小于全球通方式的费用?
问题情境创设
解:设本地通话时间为x min,由题意得
解这个不等式的步骤依次为:
(移向)
(合并同类项)
(两边同除以0.2,不等号方向不变)
所以,在本地通话时间小于250 min时,神州行方式的费用小于全球通方式的费用.
具体给出解一元一次不等式的步骤:
一元一次不等式(组)的解法
未知数的个数是1,且它的最高次数为1,这样的不等
式叫做一元一次不等式.使不等式成立的未知数的值的全
体,通常称为这个不等式的解集.
一元一次不等式
S1 去分母;
S2 去括号;
S3 移项;
S4 合并同类项,化成不等式 的形式;
S5 (系数化为1)不等式两边都除以未知数的系数,
得出不等式的解集为 (或 ).
解 :由原不等式
案例讲解
例1 解不等式
去分母得
去括号得
移项
合并同类项
系数化为1
即原不等式的解集为 ,即 .
课堂练习
课 堂 练 习
(1)解:由原不等式可得
解不等式(1) ;
(2)
(2)解:由原不等式可得
问题情境创设
某塑料制品加工厂为了制定某产品第四季度的生产计划,收集到该产品的信息如下:
(2)每袋需要原料0.1吨,可供原料410吨;
(3) 第四季度生产此产品的工人至多有5人,每人的工时 至多504工时,每人每工时生产2袋.
请你根据以上的数据,决定第四季度可能的产量.
解:设该产品第四季度的产量为 x 袋,由题意可列不等式组:
x的取值范围应为同时满足这三个不等式的整数,容易看出x的取值范围是满足4000≤x≤4100的整数.
所以,第四季度该产品的产量应不少于4000袋且不多于4100袋.
(1) 此产品第四季度已有订货数4 000袋;
解一元一次不等式组的步骤:
一元一次不等式(组)的解法
一般地,由几个一元一次不等式所组成的不等式组,
叫做一元一次不等式组.
一元一次不等式组
S1 求这个不等式组中各个不等式的解集;
S2 求出这些不等式的解集的公共部分,即求出了这个不等式组的解集.
解 :(1)由原不等式组可得
案例讲解
例2 解下列不等式组:
即
所以
即原不等式组的解集为 .
解 :(2)由原不等式组可得
案例讲解
例2 解下列不等式组:
即
所以
即原不等式组的解集为 .
课堂练习
课 堂 练 习
解 :由原不等式组可得
1. 解不等式组:
即
所以
即原不等式组的解集为 .
课堂练习
课 堂 练 习
解 :由原不等式组可得
2. 解不等式组:
(提示: 与 同解.)
即
所以,原不等式组的解集为 .
归纳小结 整体建构
解一元一次不等式组的步骤:
解一