精品解析：上海市虹口区2022-2023学年高一上学期期末语文试题

2022学年第一学期虹口期末 高一语文 试卷 2023.3 一、积累应用 19分 1. 按要求填空。 （1）___________，到中流击水，浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春·长沙》） （2）___________，失向来之烟霞。（李白《梦游天姥吟留别》） （3）___________，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》） （4）江山如画，___________（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） （5）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，___________。（《荀子·劝学》） （6）___________，而卒莫消长也。（苏轼《赤壁赋》） 2. 按要求选择。 （1）学校诗社刚成立，李老师想送给社员们一副对联表示鼓励和期望，以下选项中最合适的一联是（ ） A. 男儿志兮天下事，但有进兮不有止。 B. 借问别来太瘦生，总为从前作诗苦。 C. 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 D. 十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。 （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 为更好发挥政府投资资金对社会投资的引导带动作用，应针对不同领域的具体特征选择适宜的政府投资方式。_______，_______，_______，_______。在外部性领域，因为某些产业存在一定的外部性，需要政府采取投资补助等方式，有效引导市场投资。 ①无法形成有效市场或市场机制不充分 ②市场失灵主要体现为公共产品的受益者不可识别或可识别度低 ③需要政府履行全部或部分公共投资的职能 ④在公共产品领域 A. ②④①③ B. ④②③① C. ④②①③ D. ②④①③ 3. 写出下列加点词在句中意思。 （1）声非加疾也，而闻者彰（《劝学》） （2）假舆马者，非利足也，而致千里（《劝学》） （3）巫医乐师百工之人，君子不齿（《师说》） （4）余嘉其能行古道（《师说》） （5）凌万顷之茫然（《赤壁赋》） （6）方其破荆州，下江陵（《赤壁赋》） （7）其远古刻尽漫失（《登泰山记》） 4. 以下是虚词“以”的部分义项，请从下列选项中分别为其选择恰当的例句。 （1）介词，在。【例】（ ） （2）连词，来。【例】（ ） （3）助词，表方位。【例】（ ） A.作《师说》以贻之。（《师说》） B.余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪。（《登泰山记》） C.回视日观以西峰。（《登泰山记》） D.自唐显庆以来。（《登泰山记》） 二、阅读 41分 （一）（10分） 阅读下文，完成各题。 园林美与昆曲美 ①正是江南大伏天气，院子里的鸣蝉从早叫到晚，邻居的录音机又是各逞其威。虽然小斋中的这盆建兰开得那么馥郁，然而“树欲静而风不止”。在无可奈何的情况下，我也只好“以毒攻毒”——“袅情丝，吹来闲庭院，摇漾春如线。”“朝飞暮卷，云霞翠轩。”“雨丝风片，烟波画船。”（《牡丹亭·游园》）收音机中悠扬的音节，美丽的辞藻，慢慢地从昆曲美引入了园林美，难得浮生半日闲，我也能自寻其乐，陶醉在我闲适的境界里。 ②我国园林，从明清后发展到了成熟的阶段，尤其自明中叶后，昆曲盛行于江南，园与曲起了不可分割的关系。不但曲名与园林有关，而曲境与园林更互相依存，有时几乎曲境就是园境，而园境又同曲境。文学艺术的意境与园林是一致的，所谓不同形式表现而已。清代的戏曲家李渔又是个园林家。过去士大夫造园必须先建造花厅，而花厅又多以临水为多，或者再添水阁。花厅、水阁都是兼作顾曲之所，如苏州怡园藕香榭、网师园灌缨水阁等，水殿风来，余音绕梁，隔院笙歌，侧耳倾听，此情此景，确令人向往，勾起我的回忆。虽在溽暑，人们于绿云摇曳的荷花厅前，兴来一曲清歌，真有人间天上之感。当年俞平伯老先生们在清华大学工字门水边的曲会，至今还传为美谈，那时，朱自清先生亦在清华任教，他俩不少的文学作品，多少与此有关。 ③苏州拙政园的西部，过去名“补园”，有一座名“三十六鸳鸯馆”的花厅，它的结构，其顶是用卷棚顶，这种巧妙的形式，不但美观，可以看不到上面的屋架，而且对音响效果很好。原来主人张履谦先生，他既与画家顾若波等同布置补园，复酷嗜昆曲。俞振飞同志与其父亲粟庐先生皆客其家。俞先生的童年是成长在这园中。我每与俞先生谈及此事，他还娓娓地为我话说当年。 ④中国过去的园林，与当时人们的生活感情分不开，昆曲便是充实了园林内容的组成部分。在形的美之外，还有声的美，载歌载舞，因此在整个情趣上必须是一致的。从前拍摄“苏州园林”，及前年美国来拍摄“苏州”电影，我都建议配以昆曲音乐而成功的。 ⑤昆曲的所谓“水磨调”，是那么地经过推敲，身段是那么细腻，咬字是那么准确，文辞是那么美丽，音节是那么抑扬，宜于小型的会唱与演出，因此园林中的厅榭、水阁，都是最好的表演场所，它不必如草台戏的那样用高腔，重以婉约含蓄移人，亦正如园林结构一样，“少而精”，“以少胜