第32期《运动和力》章节复习（答案见下期）-【数理报】2022-2023学年八年级下册初二物理同步学案（人教版）

书 二力平衡 １．平衡状态：物体如果保持 或 状态，我们就说这个物体处于平衡状态． ２．二力平衡：物体受到两个力的作用时，如果保持 状态或 状态，我们就说这两 个力相互平衡． ３．二力平衡的条件：作用在 物体上的两个 力，如果 相等、 相反，并且在 直线上，这两个力就彼此平衡． ４．力和运动状态的关系 物体受力情况 物体运动状态 说明 不 受 力 或 受 到 保持静止或匀速直 线运动状态 力不是维持物体运 动的原因 受非平衡力 运动状态改变 是改变物 体运动状态的原因 ５．平衡力与相互作用力 相同点： 相等； 相反；作用在 直线上． 不同点：平衡力作用在 物体上；相互作用 力作用在 物体上． ６．应用：应用二力平衡条件解题，画出物体受力示 意图． 例２．在“探究二力平衡的条件”实验中： （１）应保持物体处于 或 状态进行研究． （２）某同学在竖直方向对弹簧测力计校正零点，再 水平放置测量拉力大小，这样操作会使测出的拉力偏 （选填“大”或“小”）． （３）改正错误后进行了实验，图２中（ａ）、（ｂ）所示 的实验过程说明所探究的两个力需作用在 上， 物体才能平衡．图２（ｃ）则可验证所探究的两个力必须 作用于 ． 解析：（１）物体在平衡力的作用下可保持两种状 态，静止状态或匀速直线运动状态． （２）弹簧测力计是在竖直方向调零的，在弹簧、挂 钩的重力作用下，指针才指到零刻度线．当弹簧测力计 在水平方向上使用时，弹簧、挂钩的重力对测量无影响， 指针有一定程度的回缩，所以用该测力计再在水平方向 放置测量拉力大小时，测出的拉力与真实值相比偏小． （３）图２（ａ）、（ｂ）所示的实验中，当两个力不在一 条直线上时，物体会转动，当在同一直线时才静止，此时 二力平衡．图２（ｃ）将两物体看成一个整体，当剪断细线 时，两物体分开，两个力不再平衡，说明两个力平衡时必 须作用于同一物体． 答案：（１）静止　匀速直线运动 （２）小　（３）同一直线　同一物体 书 !"#$%& １． !"#$%&' ： '()*+,-./ ， 012)*+,34567 ． ２． ()*+,- ： $8)*9:;<=>5?@ A ， BC( 34D 34 ． （１） 6EFG5)*9:;<=>5?@A ， HI JC(FG34 ； 6E+,5)*9:;<=>5?@ A ， -K6ELMN+, ， OJLPQRS+, ． （２） !"#$%&09TUVWXY5Z[\ ， ] ^_$`5abcdefE5 ． ３． ./ （１） %g ： $8)*O;C( - 25hi ， jklmnhioLph ． （２） ph0)*5$qrh ， 0)*C(6EFG3 4DPQRS+,34-25hi ． ph5Tstu)* 5 ;v ， u)*0w<> 、 0w+,xOyv ． （３） ph-0> ，“ ph> ”“ <=ph5?@ ” x z{O0|}5 ． （４） )*5iU~T ， )*5+,34~-€1 2 ， ph~T ． （５）①@ph5Y‚：ƒ„+,…5†‡、@> ˆ‰Š‹ŒfŽ„ 、 ‘’“”•–ˆ‰—˜™‘ $š›œx ． ②Gph5Y‚：sžŸ’ ¡¢£Ÿ¤¥¦ § 、 ’¨‘©/C(›œ 、 ª«¬­®¯/°\Ž±5 ²³´µ 、 ¶’·Q 、 ¶’¸G¹ºx ． 0 １． 9 “ »¼+,¢>5v¤ ” YW½ ， —s’¾ ¿ÀFG™• ， 9ÁÂÃÄ\ Å\ÆÇÈÉ-Ê5˵ ， Ì ¿YWÍÎÏÐ １ ÑÒ ， ÓÔ s’ÕÁÂÄ+,5›œ ． Ö ×ØÙYWÍÎÚۖÜÝ ： （１） Þßàfáâãä ， Ì¿YW½åæs’+,= çÄèéA5QÉ （ !" “ #$ ” % “ &$ ”）， ês’åëçÄ\5 ìíî ． （２） ÀÌ¿YWïðˆñ ： ÁÂÄ~ò™ ， s’< =5óô>~ ， s’õ_5›œ~ ． （３） _$`abˆñ ， öÁÂÄ÷øò™ （ '() &*+,- ）， ùs’J9ÁÂÄ\L +, ． 12 ：（１） Þßàfáâãä ， úûü®2U{ ， Ì ¿YW½åæs’+,=çÄèéA5QÉýx ， ês ’åëçÄ\5Ê$þÉìíî ． （２） ÀÌ¿YWïðˆñ ： ÂÄ~ò™ ， s’<= 5óô>~s ， s’õ_5›œ~„ ． （３） _$`abˆñ ， ÂÄ~ò™ ， s’+,à~ „ ， öÁÂÄ÷øò™ （ '()&*+,- ）， s’J+ ,ày·„ ， ê9ÁÂÄ\LPQRS+, ． 34 ：（１） ýx 　 Ê$þÉ 　（２） s 　 „ （３） PQRS 书 摩擦力 １．滑动摩擦力：两个相互 的物体，当它们 运动时，在接触面上会产生一种 相对 运动的力，这种力叫做滑动摩擦力． ２．滑动摩擦力产生