内容正文:
书
一、平衡条件判断法
我们知道:当一个物体受到两个力作用时,如果这两
个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,我们就可
得出这两个力是二力平衡关系.这是初中阶段我们判断
两个力是否为二力平衡关系的最常用方法.二力平衡的
条件还可简写成:同体(作用在同一物体上)、等值(大小
相等)、反向(方向相反)、共线(作用在同一直线上).
用二力平衡条件判断二力是否为平衡关系,适用于
问题中已经明确给出(或已经图示出)两个力之间的关
系,我们只需对照二力平衡的四个条件分析判断即可,
适用于较简单的情况.
如图 1所示,我们就可以采用这种方法来直接
判断出符合二力平衡的是图(c)和(e).
二、平衡状态判断法
物体在受到两个力(或多个力)作用时,如果能保持
静止或匀速直线运动状态,我们就说该物体处于平衡
状态.
分析上述结论,我们不难得出:如果物体处于平衡
状态,且物体只受两个力作用,则该物体所受的两个力
必定符合二力平衡关系.物体只受两个力作用时,我们
可用此法判断,当物体受两个以上力作用,且物体在某
方向上只受两个力作用处于平衡状态,则物体在该方向
上所受两个力亦符合二力平衡关系.
如图2所示,物体在水平面上做
加速运动,它在竖直方向上所受的重
力和水平面对它的支持力符合二力平
衡关系,水平方向上的牵引力和阻力
不符合二力平衡关系.
此判断方法多用于解答物理力学计算问题时寻找二
力之间的关系,也多用于讨论力和运动状态之间的关系.
三、合力为零判断法
1.当物体只受两个力作用,且这两个力的合力为
零,则这两个力符合二力平衡关系.
2.当物体受多个力作用时,如果某两个力的合力为
零,则这两个力为二力平衡关系.
在具体分析过程中,二力平衡条件、平衡状态、合力
大小之间存在着内在联系,要具体问题具体分析,不可
死记硬背现成结论.
如图3所示,一物体在水平方向
上受三个力作用,其中 F1=3N,F2=
6N,若物体在水平方向上做匀速直线
运动,试确定F3的大小.此问题的解答就是建立在二力
平衡基础之上的.因物体在水平方向上做匀速直线运
动,把F1、F2的作用看成一个力F(即F1与F2的合力)
的作用时,则力F与F3符合二力平衡关系,即 F=F1+
F2=F3,则F3=F1+F2=3N+6N=9N,方向与 F1和
F2相反.
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书
牛顿第一定律
一、阻力对物体运动的影响
说一说:同学们一定有这种体验:在平地上骑自行
车的时候,即使不踩踏板,车也会前进一段距离,为什
么?车最终还是要停下来,这又是为什么?
做一做:如图1所示,让小
车从同一斜面的同一高度由
静止开始滑下,逐渐减小平面
的粗糙程度,测量小车的运动
距离,将结果填在下表中:
接触面
小车受到的阻力(选
填 “大”“较 大”或
“最小”)
小车运动的距离(选
填 “短”“较 长”或
“最长”)
毛巾
棉布
木板
填一填:实验结果表明:小车受到的阻力越小,它运
动的距离越 .
二、牛顿第一定律
想一想:小车在比木板更光滑的水平面上运动时,
能比在木板上前进更远吗?设想一下,如果小车运动时
不受任何阻力,小车会永远运动下去吗?
推一推:由于有前三次实验做基础,这种无限光滑
的平面虽然没有,但是我们也有充分的理由认为小车将
永远运动下去.这就是历史上伽利略所做过的实验和通
过实验得到的结论.
填一填:一切物体在没有受到力的作用时,总保持
状态或 状态.这就是著名的牛顿
第一定律.
读一读:牛顿第一定律不是从实验中直接得出来
的,但是它又有深厚的实验基础.它是在实验的基础上
通过进一步的科学推理而得到的,由这个定律进一步得
出的一切科学推论都经受住了实践的检验,因此,牛顿
第一定律早已成为大家公认的力学基本定律之一.
填一填:关于牛顿第一定律内容的几点理解:
a.“一切”指的是该定律对 物体都适用.
b.“没有受到外力的作用”指的是定律成立的条
件.在自然界中不受外力的物体是 的.
c.“总”指的是没有例外.
d.原来静止的物体保持 ,原来运动的物体
保持 .
e.由牛顿第一定律可知:力 维持物体运动
状态的原因,而是 物体运动状态的原因.
三、惯性
做一做:如图2所示,在杯子中
放入少量的水,找一张表面光滑的
硬纸板盖在上面,将一个鸡蛋放置
在硬纸板上,快速击打硬纸板,观
察鸡蛋的运动情况.
填一填:从牛顿第一定律可以知道,如果物体不受
力的作用,原来静止的物体将 ;
原来运动的物体将 .一切物
体都有保持原来运动状态不变的性质,我们把这种性质
叫做 .
想一想:当汽车突