内容正文:
《化学反应与热能》说课稿
说课环节
教材分析
学情分析
教学目标
教学重难点
教学法分析
教学设计
板书设计
一教材分析—
教材地位:
_______
本节内容为人教版高中化学《必修
第二册》第六章第一节,有着承前启后
的作用。既是对初中化学相关内容的提
升与拓展,又是为《选择性必修一》奠
定必要的基础,也是下一节化学能与电
能学习的基础。
____________
○
教材分析
教学内容
一、化学键与化学反应中能量变化的关系
冬
二、化学能与热能的相互转化
Q学情分析
学生情况
1.学前知识:会描
3.学前心理:学生
2.学前实验能力:
述一些实验现象,
趋于成年,社会主
具备简单的实验
感受过化学变化
人公意识在逐渐增
操作能力和观察
中的能量变化,
强,正跃跃欲试将
分析能力,但水
学习过化学反应
所学应用于生产生
平参差不齐
的本质
活中,学习兴趣十
分浓厚。
目标分析
1.知道化学反应中能量变化的主要原因是由于化学键的断裂和形成。
2.会判断放热反应和吸热反应
1.小组实验,提高学生的实验技能和团队协作能力。
1.感知能量转化,体会到其应用,建立能量守恒观:
2.通过实验、模型等,形成自主学习的意识。
3.形成“学化学、为社会的学科价值观
○教学重难点
重点:
1.化学反应中能量变化的主要原因
2.化学能与热能的相互转化
难点:
化学反应中能量变化的主要原因
○说教法
情境教学法
问题教学法
引探式教学法
模型教学法
组织实验探究
创设学习氛围
创设问题情境
提高实践能力
构建模型
激发学习欲望
培养问题意识
培养创新精神
便于理解
增强学习兴趣
促进思维发展
突破重难点
Q说学法
归纳总结
观察讨论
实验探究
学案预习
教学流程
环节一:新知导入
点文
情境创设
引出课题