对点训练09 回应时代的命题——生态文明建设-备战2023年高考生物10大热点考情分析与对点训练

学科呵 学科网原针，让学司更暑品！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 生物新高考热点主题专项训练 (九)回应时代的命题一 生态文明建设 一、单项选择题 1.为了恢复某煤矿塌陷区湖泊的生态环境，当地环保部门五年前引进了一种外来植物 (甲)。跟踪调查发现，五年来，该塌陷区湖泊中甲的种群密度逐年显著增加，土著食草鱼类 和水草的种群密度逐年显著减小。下列说法正确的是() A.调查甲的种群密度时，应在分布稠密的地方取样 B.甲的引进不影响此湖泊生态系统的食物链和食物网 C.大量投放土著食草鱼类可有效地控制甲的蔓延 D.甲种群密度逐年显著增大，导致种内竞争不断增强 2.林业有害生物会在很大程度上影响林业生态建设，若不进行有效预防，会严重阻碍生 态环境构建和林业发展。下列叙述错误的是() A,及时调查与预测害虫种群密度可以尽可能避免虫灾发生 B.利用辅食和寄生等种间关系可以避免有害生物过度繁衍 C.化学防治使得害虫发生抗性突变，导致防治效果不持续 D.混交林种植可以增加物种多样性，利于增强森林生态系统稳定性 3,我国坚定不移推进生态文明建设，牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识和 绿色发展理念，大力推进湿地保护与修复。下列有关叙述正确的是() A.湿地生态系统可因地制宜建设成公园作为人们休闲的好去处，这是生物多样性间接 价值的体现 B.随着退耕还湿的推进，湿地的生物多样性增加，这是生活在其中的生物发生了适应 性变异更加适应环境的结果 C.鸣翠湖国家湿地公园中的中华秋沙鸭粪便中的能量不属于自身同化能量的一部分 D.湿地生态系统的自我调节能力大于农田生态系统，是由于湿地中生物的数量更多 4.《庄子内篇人间世》中，庄子对弟子说：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆 知有用之用，而莫知无用之用也。”从中可见，我国古人很早就已经意识到生态文明建设的重 要意义。下列说法错误的是() A,“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”体现了生态系统信息传递的功能 B.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”体现了生态系统物质循环的功能 C.《韩非子》中“人民众而货财寡，事力劳而供养薄”体现了节制人口增长的重要性 D.庄子的话和“绿水青山就是金山银山”都体现了保护生物多样性的价值 5.《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议以“生态文明：共建地球生命共同体” 为主题，旨在倡导推进全球生态文明建设，强调人与自然是生命共同体，强调尊重自然、顺 1 、原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学利阿 学科网原针，让学司更暑品！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 应自然和保护自然。下列相关叙述正确的是() A.生态系统中物质可以循环利用、能量是单向流动而信息往往是双向传递的 B.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 C.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、水族馆、自然保护区等进行保护 D.现代药物可从热带雨林植物中提炼，体现了生物多样性的间接价值 6.“绿色”是北京冬奥会的鲜亮底色。在北京冬奥会上使用了生物可降解餐具，这种餐 具的材料是聚乳酸，而聚乳酸是以玉米、薯类、农作物黏秆等为原料发酵得到乳酸，再聚合 而成的生物降解材料。聚乳酸能被微生物完全降解为农作物的养分，实现循环再生利用，有 效减少碳排放。下列有关说法不正确的是() A,减少碳排放可有效缓解温室效应，有助于碳循环的平衡 B.能降解这种餐具的微生物届于生态系统中的分解者 C.用玉米、薯类等生物生产可降解餐具是其间接价值的体现 D.绿色植物不能以聚乳酸作为能源物质，而某些微生物可以 7.我国制定了碳排放达峰的行动方案，其中包括植树造林、节能减排、利用新能源等形 式。下列相关叙述正确的是() A.碳在生物群落和非生物环境之间是以有机物的形式进行循环的 B.植树造林、节能减排可以从根本上解决碳排放的问题 C.人类生活中利用石油和利用新能源对维持碳平衡没有太大区别 D.自养型生物的光合作用和化能合成作用可以降低大气中的CO2含量 8.碳中和是指一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减 排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。碳达峰指的是碳 排放进入平台期后，进入平稳下降阶段。下列有关说法错误的是() A.全球大气中温室气体的含量增加，可能与人类活动有关 B,实现碳中和有利于减轻温室效应，减缓全球气温上升 C.植树造林和减少化石燃料的燃烧，有利于碳中和提前实现 D.二氧化碳、二氧化疏等温室气体大量排放会引起全球气候变暖 9.十九大提出的生态文明建设有力地促进了环境的保护和修复等。下列不符合生态学相 关原理的是() A.利用秸秆作为原料养殖蘑菇，可以提高生态系统的能量利用率，但不能提高食物链 中的能量传递效率 B.化石燃